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Por Amaia Muñoz
Este portal de formación surgió en el año 2007 para dotar a los profesores de cualquier nivel educativo de conocimientos sobre diversos aspectos, así como a opositores porque los cursos son baremables con las oposicionmes. Aunque, en 2009 se incluyeron cursos de la rama de la sanidad.
Esta formación es online.
Andalucía.
A este curso pueden acceder tanto aquellas personas que estén opositando para trabajar en la Administración Pública como docentes así como a los profesores de distintos niveles formativos.
La finalidad del curso es que los alumnos aprendan qué es la web 2.0 que son todas aquellas páginas y sitios web que se basan en los usuarios como son las redes sociales, los blogs, los weblogs, los wikis, etcétera.



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BUENOS DÍAS :
ME GUSTARÍA SABER LA DURACIÓN DEL CURSO DE OFIMÁTICA PARA DOCENTES Y CUAL ES SU BAREMACIÓN PARA ALGUNAS OPOSICIONES.
UN SALUDO.
Formacion Permanente por JOSÉ en Cádiz

Está dirigido a...
a aquellas personas que quieran realizar un curso de Ofimatica para Docentes, baremable para las oposiciones a Profesores
Descripción del Curso que prepara esta Oposición
OBJETIVOS
Identificar las distintas áreas de la ventana de trabajo del procesador de textos Writer.
Aplicar las diferentes opciones para dar formato a un documento Writer.
Utilizar las operaciones con bloques de texto para estructurar un documento.
Aprender a integrar texto con elementos gráficos y de organización del texto no lineal.
Utilizar las opciones de Writer que permiten profesionalizar un documento.
Gestionar de manera eficiente documentos de texto.
Adquirir los conceptos básicos y avanzados del funcionamiento de la hoja de cálculo.
Adquirir las técnicas y destrezas específicas para manejar datos en una hoja de cálculo.
Aprender a adaptar el formato de los datos en Calc.
Utilizar de forma efectiva las fórmulas y funciones en Calc.
Conocer técnicas avanzadas como la validación y el filtrado de datos.
Aprender a construir modelos propios de hoja de cálculo.
Gestionar la capacidad de generación de gráficos de Calc.
Aprender la utilizad de un sistema gestor de presentaciones.
Identificar los tipos de elementos que se pueden incluir en una presentación.
Dinamizar presentaciones mediante transiciones y efectos.
Saber utilizar las funciones que permiten revisar y corregir un documento OpenOffice.
Aprender a configurar los documentos y prepararlos para su impresión.
Utilizar los sistemas de ayuda para resolver las dificultades
METODOLOGIA:
Todos los cursos se realizan a través de Internet mediante un aula virtual alojada en nuestro sitio
Se facilita al alumno un nombre de usuario y una clave para acceder al aula, en la que encontrará el material didáctico correspondiente al curso para su descarga, pudiendo trabajar off-line si así lo desea.
Algunos de vosotros tenéis un trabajo fuera de la docencia, además sois opositores y algunos disfrutáis de una familia que requiere de vuestro tiempo, otros sois estudiantes cuya meta es el aprendizaje y otros sois docentes en activo que queréis ser mejores en algún campo y poder aplicarlo en vuestro día a día en las aulas
Somos conscientes de ello. Por este motivo, la temporalización de los cursos es flexible adaptándose a cada alumno y las actividades están diseñadas con el mínimo de dificultad, para facilitar así su realización.
En los cursos podemos encontrar varios tipos de ejercicios, aunque dependiendo del nivel de dificultad del curso los encontraremos de diferentes tipos:
Ejercicios de desarrollo
Ejercicios tipo test
Ejercicios prácticos
Debates evaluables
La comunicación con el tutor y el resto de compañeros del aula virtual se realizará mediante los foros.
CAMPUS VIRTUAL
Todas las acciones formativas se realizan a través del campus virtual, por tanto se apuesta por el uso intensivo de las nuevas tecnologías.
Esta plataforma de aprendizaje a distancia está basada en el sistema de gestión de cursos MOODLE. Se trata de una plataforma de aprendizaje online (e-learning) a la que el alumnado puede acceder mediante un nombre de usuario y su clave.
Una vez seleccionado un curso, la navegación es muy sencilla, teniendo a un solo clic de ratón todos los recursos y actividades o tareas que haya disponibles en el entorno de formación y de forma ordenada según la secuenciación de contenidos que haya sido estipulada.
MOODLE es una plataforma especialmente diseñada para el proceso de enseñanza - aprendizaje, para ello el entorno virtual de formación ofrece al alumnado una serie de recursos, como son:
Tareas: Para que el tutor del curso pueda evaluar trabajos que hayan sido asignados previamente al alumno
- Chats: Permite a los participantes establecer una charla síncrona a través de la plataforma
- Cuestionarios: Para presentar cuestionarios con preguntas de: opción múltiple, falso/verdadero, respuestas cortas y otras, con autocorrección en línea por parte de la plataforma
Foros de discusión: Para tratar temas relevantes relacionados con la marcha del curso
Materiales de formación: Se trata de los materiales en formato electrónico que el tutor pone a disposición del alumnado (páginas de texto, páginas web, enlace a archivos externos - doc, pdf, material audiovisual, etc…)
- Wiki: Son documentos creados mediante la colaboración de varios participantes de un curso, mediante un lenguaje de etiquetas
- SCORM: Es un modelo que permite a los contenidos de aprendizaje basados en Web ser interoperables, accesibles y reusables.
- Encuestas: Proporcionan un conjunto de instrumentos verificados y útiles para evaluar contextos de aprendizaje en línea
Integración con Hot Potatoes: Herramienta de creación de ejercicios test, ejercicios de respuesta corta, etc.
Mediante el calendario, los estudiantes tienen toda la información sobre los eventos concretos que se hayan planificado a lo largo del curso
MOODLE ofrece un completo sistema de calificaciones, de forma que el alumno tiene siempre a su alcance su seguimiento personal, así como el cumplimiento de los objetivos marcados por el tutor.
EVALUACIÓN
La evaluación tendrá lugar a lo largo del período lectivo del curso y consistirá en la realización de las actividades que se planteen como obligatorias, así como la participación en los foros correspondientes y la realización de un cuestionario final tipo test con su consiguiente envío al aula virtual.
El ritmo que imprima cada participante en el curso podrá ser diferente, siempre que en todo caso se respeten las especificaciones y en especial los límites que se establecen como fechas finales del curso.
Temario de la Oposición
BLOQUE I: OPENOFFICE WRITER
Tema 1: Introducción a OpenOffice Writter
Tema 2: Manejo básico de documentos
Tema 3: El formato en el documento
Tema 4: Organización del texto en el documento
Tema 5: Imágenes y elementos gráficos
Tema 6: Gestión de textos eficiente
Tema 7: Corrección, impresión y la ayuda de Writer
BLOQUE II: OPENOFFICE CALC
Tema 1: Introducción a OpenOffice Calc
Tema 2: Manejo básico de datos
Tema 3: Personalización del entorno de trabajo
Tema 4: El formato de los datos
Tema 5: Manejo avanzado de datos
Tema 6: Gestión de fórmulas y funciones
Tema 7: Gestión de imágenes y diagramas
Tema 8: Corrección, impresión y la ayuda de Calc
BLOQUE III: OPENOFFICE IMPRESS
Tema 1: Introducción a OpenOffice Impress
Tema 2: Manejo básico de presentaciones
Tema 3: El formato del documento presentación
Tema 4: Listas y viñetas
Tema 5: Uso de tablas en presentaciones
Tema 6: Imágenes y elementos gráficos
Tema 7: Gestión eficiente de presentaciones
Tema 8: Finalizando la presentación
Tema 9: Corrección e impresión de la presentación
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