Oposicion : Oposiciones a Maestro de Educacion Primaria: Educacion Infantil (solo preparan a alumnos de Zaragoza y Teruel)

Oposiciones a Maestro de Educacion Primaria: Educacion Infantil (solo preparan a alumnos de Zaragoza y Teruel)

Categoría : Oposiciones Profesores Educación Primaria

Está dirigido a...

aquellas personas que cumpliendo con los requisitos exigidos, deseen superar con éxito las Oposiciones a Maestro de Educacion Infantil

Descripción del Curso que prepara esta Oposición

En nuestro centro de estudios te preparamos para que domines todas las técnicas necesarias para superar la oposición Trabajamos con temarios propios elaborados por nuestrosprofesores- preparadores, todos ellos funcionarios en activo del Departamento de Educación del Gobierno de Aragón, con su trabajo y tu esfuerzo vamos a lograr que tengas todos los conocimientos y estrategias necesarias para la realización de los temas .Así mismo preparamos también la elaboración de la programación, desarrollo de las unidades didácticas y exposiciones orales .

Requisitos de la Oposición

Quienes aspiren a participar en los procedimientos selectivos para el ingreso en el Cuerpo de Maestros, deberán cumplir los siguientes requisitos:

.-Ser español, nacional de un país miembro de la Unión Europea o nacional de cualquiera de los Estados a los que en Virtud de Tratados sea de aplicación la libre circulación de trabajadores.

.- Tener cumplidos los dieciocho y no exceder de la edad establecida para la jubilación.

.- Poseer la capacidad funcional para el desempeño de las tareas habituales del Cuerpo al que se opta.

.- No haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las Administraciones Públicas para el ejercicio de funciones públicas.

Acreditación de haber superado los estudios conducentes y haber satisfecho los derechos de expedición del título de Maestro/a o el título de Grado correspondiente
De acuerdo con la Disposición Adicional Undécima de la Ley 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, el título de Diplomado/a en Profesorado de Educación General Básica y el título de Maestro/a de Enseñanza Primaria, son equivalentes al de Maestro a efectos de docencia.

Temario de la Oposición

MAESTRO DE EDUCACION INFANTIL
Tema 1. Características generales del niño y la niña hasta los seis años.
Tema 2. El desarrollo psicomotor en los niños y niñas hasta los seis añosT
Tema 3. El desarrollo de la personalidad. El desarrollo afectivo en los niños y niñas de 0 a 6 años.
Tema 4. El niño descubre a los otros. Proceso de descubrimiento, de vinculación y .
Tema 5. Desarrollo cognitivo hasta los seis años. El conocimiento de la realidad. La observación y exploración del mundo físico, natural y social.
Tema 6. Influencia de las principales corrientes pedagógicas y psicológicas en la Educación Infantil.
Tema 7. La familia como primer agente de socialización. La transformación de la función educativa de la familia a lo largo de la historia.
Tema 8. Educación para la salud, actitudes y hábitos referidos al descanso, higiene y actividad infantil.
Tema 9. Alimentación, nutrición y dietética. Alimentación equilibrada y planificación de menús.
Tema 10. La educación sexual en la etapa infantil. Descubrimiento e identificación con el propio sexo.
Tema 11. Consecución de las capacidades generales de la etapa mediante los objetivos y contenidos de las áreas del currículo de Educación Infantil
Tema 12. Principios de intervención educativa de Educación Infantil. El enfoque globalizador.
Tema 13. La programación en el primer ciclo de Educación Infantil. Objetivos, contenidos y metodología adecuada para los niños de 0 a 3 años
Tema 14. La programación en el segundo ciclo de Educación Infantil.
Tema 15. La función del maestro en Educación InfantilTema 16. La organización de los espacios y del tiempo.
Tema 17. Equipamiento, material didáctico y materiales curriculares en Educación Infantil. Selección, utilización y evaluación de los recursos materiales
Tema 18. El desarrollo del lenguaje. Lenguaje y pensamiento. Evolución de la comprensión y de la expresión
Tema 19. La enseñanza y el aprendizaje de la lengua en la Educación Infantil.
Tema 20. La literatura infantil. El cuento: su valor educativo.
Tema 21. La educación musical en Educación Infantil.
Tema 22. Evolución de la expresión plástica en los niños y niñas. Elementos básicos del lenguaje plástico.
Tema 23. La expresión corporal. El gesto y el movimiento.
Tema 24. La influencia de la imagen en el niño. La lectura e interpretación de imágenes
Tema 25. Formación de las capacidades relacionadas con el desarrollo lógico-matemático

Descripción Pruebas Selectivas

-Parte «A» de la prueba:
Esta primera parte de la prueba, que tendrá por objeto la demostración de conocimientos específicos necesarios para impartir la docencia, consistirá en el desarrollo por escrito de un tema elegido por el aspirante, de entre tres extraídos al azar por el Tribunal de los 25 correspondientes al temario de la especialidad, y su posterior lectura. Los aspirantes dispondrán de dos horas, para la realización de esta parte de la prueba.

.-Parte «B» de la prueba
B.1.-La segunda parte de la prueba, que podrá efectuarse en la misma sesión en la que se realice la lectura del ejercicio de la primera parte, tendrá por objeto la comprobación de la aptitud pedagógica del aspirante y su dominio de las técnicas necesarias para el ejercicio docente. Consistirá en la presentación de una programación didáctica adaptada a un nivel de la etapa y en la preparación y exposición oral de una unidad didáctica.
B.2.) Elaboración y exposición oral ante el Tribunal de una unidad didáctica, que estará relacionada con la programación presentada por el aspirante. El aspirante elegirá el contenido de la unidad didáctica de entre tres extraídas al azar por él mismo, de su propia programación. En la elaboración de la citada unidad didáctica deberán concretarse los objetivos de aprendizaje que se persiguen con ella, sus contenidos, las actividades de enseñanza y aprendizaje que se van a plantear en el aula y sus procedimientos de evaluación.