Llama al 601895864 y nuestro asesor formativo te ayudará a resolver tus dudas.
Dirigido a...
Aquellas personas que cumpliendo con los requisitos académicos deseen entrar a formar parte del Cuerpo de Maestros Especialidad Primaria.
Temario de la Oposición
Temario:
1. Características básicas del desarrollo psico-evolutivo de los niños y niñas de los seis a los doce años. Aspectos cognitivos, motrices, afectivos y sociales. Implicaciones en el desarrollo del proceso educativo y de enseñanza-aprendizaje.
2. La concreción de los currículos en el marco del proyecto educativo del centro. Programación docente para dar respuesta a las distintas necesidades del alumnado: principios pedagógicos que deben tenerse en cuenta, estrategias para su elaboración en el ciclo, curso y aula. Coordinación docente.
3. La tutoría en la Educación primaria. Apoyo y orientación en el proceso de aprendizaje. Colaboración con las familias. Funciones del tutor en relación con el equipo docente y otros profesionales. El plan de acción tutorial. Propuestas de acción tutorial.
4. La atención a la diversidad del alumnado. Principios y estrategias. Medidas organizativas, curriculares y didácticas. Alumnado con necesidad especifica de apoyo educativo. Medidas educativas
específicas.
5. La evaluación de los procesos de aprendizaje del alumnado de Educación primaria. Características, estrategias, técnicas e instrumentos de evaluación. Promoción y planes específicos de refuerzo.
6. Las tecnologías de la información y la comunicación. Intervención educativa para su uso y aplicación en las diferentes áreas de conocimiento.
7. El área de Conocimiento del medio natural, social y cultural en la Educación primaria: enfoque, características y propuestas de intervención educativa. Contribución del área al desarrollo de las competencias básicas. Objetivos, contenidos, y criterios de evaluación: aspectos más relevantes. Relación con otras áreas del currículo.
8. Construcción de la noción de tiempo histórico en la Educación primaria. Ámbitos de estudio de procesos y hechos históricos. El aprendizaje de las grandes etapas históricas de la humanidad. Utilización de documentos: orales, escritos y restos materiales. Intervención educativa.
9. El entorno y su conservación. Relaciones entre los elementos de los ecosistemas, factores de deterioro y regeneración. Capacidad de los seres humanos para actuar sobre la naturaleza. Intervención
educativa.
10. El aprendizaje de los fenómenos físicos y los cambios químicos. Planificación y realización de experiencias para el estudio de propiedades, características y comportamiento de la materia y la energía.
11. El área de Educación para la ciudadanía y los derechos humanos en la Educación primaria: enfoque, características y propuestas de intervención educativa. Contribución del área al desarrollo de las competencias básicas. Objetivos, contenidos, y criterios de evaluación: aspectos más relevantes. Relación con otras áreas del currículo.
12. El área de Educación artística en la Educación primaria como área integrada: enfoque, características y propuestas de intervención educativa. Contribución del área al desarrollo de las competencias básicas. Objetivos, contenidos, y criterios de evaluación: aspectos mas relevantes. Relación con otras áreas del currículo.
13. Los diferentes lenguajes y técnicas artísticas. Intervención educativa en la elaboración de composiciones plásticas e imágenes: planificación, diseño y organización del proceso; selección y utilización de materiales y técnicas.
14. El área de Lengua castellana y literatura en la Educación primaria: enfoque, características y propuestas de intervención educativa. Contribución del área al desarrollo de las competencias básicas.
Objetivos, contenidos y criterios de evaluación: aspectos más relevantes. Desarrollo de la competencia comunicativa en otras áreas del currículo.
15. La intervención educativa en la reflexión sistemática sobre el lenguaje en la Educación primaria en relación con las condiciones de uso: el contexto comunicativo, los ámbitos de uso y el texto. La adquisición de la lectura y la escritura.
16. La educación literaria en el contexto escolar. Manifestaciones literarias más importantes aplicadas a la Educación primaria. Técnicas y estrategias de utilización de la literatura infantil y juvenil. La biblioteca escolar y la biblioteca de aula como recursos didácticos en la educación literaria.
17. Proceso de adquisición y desarrollo del lenguaje en la Educación primaria: comprensión y expresión oral, elementos no lingüísticos que acompañan a la comunicación oral. Estrategias de intervención educativa.
18. Desarrollo y características del proceso lector en la Educación primaria. Técnicas y estrategias de comprensión lectora en diferentes situaciones de comunicación y con diferentes tipos de textos. La lectura: planes de fomento y estrategias de intervención educativa.
19. Desarrollo de la expresión escrita en la Educación primaria. Métodos y estrategias de aprendizaje. Composición de diferentes textos escritos. Utilización de las tecnologías de la información y la comunicación. Estrategias de intervención educativa.
20. El área de Matemáticas en la Educación primaria: enfoque, características y propuestas de intervención educativa. Contribución al desarrollo de las competencias básicas. Objetivos, contenidos y criterios de evaluación: aspectos más relevantes. Relación con otras áreas del currículo.
21. Resolución de problemas. Diferentes clases y métodos de resolución. Planificación, gestión de los recursos, representación, interpretación y valoración de los resultados. Estrategias de intervención educativa.
22. El aprendizaje de los números y el cálculo numérico. Números naturales, enteros, fraccionarios y decimales. Sistemas de numeración. Relación entre los números. Operaciones de cálculo y procedimientos del mismo (cálculo escrito, mental, estimación y calculadora). Intervención educativa.
23. Las magnitudes y su medida. Unidades e Instrumentos de medida. Estimación y aproximación en las mediciones. Recursos didácticos e intervención educativa.
24. Evolución de la percepción espacial en la Educación primaria. Elementos, formas y relaciones geométricas en el entorno: clasificación y representación. Intervención educativa.
25. Recogida, organización y representación de la información. Tablas de datos. Tipos de gráficos. Aplicaciones en las distintas áreas y en la interpretación de datos. Utilización de las tecnologías de la información y la comunicación para el tratamiento de datos.
"Oposiciones a Maestros de Primaria"
Por Ana Rodríguez
Información de la institución
Con 30 años de experiencia preparando oposiciones de enseñanza para maestros, profesores de secundaria, psicopedagogos, profesores de institutos de Formación Profesional, escuelas oficiales de idiomas, y escuelas de artes plásticas y diseño, Aula Didáctica se ha convertido en una destacable oferta académica con un esencia pragmática para lograr la plaza en la Educación Pública.
Con una plataforma virtual hacen posible que sus alumno compaginen su vida profesional y formativa., a su vez imparte clases en sus sedes de Málaga, Granada y Almería, pudiéndolas seguir en diferido online.
Modalidad de impartición
La impartición del curso para Oposiciones a Maestros de Primaria será impartida de forma presencial, online
Ciudad
La preparación para las Oposiciones a Maestros de Primaria se realizará en Granada, Almería, Málaga.
Precio
Consultar precio con el centro
Dirigido a...
Las Oposiciones a Maestros de Primaria están dirigidas a más de 18 años y no estar en edad de jubilación, que posean nacionalidad española o de cualquier país de la Unión Europeo y estar en posesión de la titulación en Magisterio.
Además, deben acreditar no padecer enfermedad ni estar afectados por limitación física o psíquica, ni que han sido separados mediante expediente disciplinario del servicio a la administración pública, ni hallarse inhabilitado para el ejercicio de funciones públicas.
Empleabilidad
Las Oposiciones a Maestros de Primaria te permiten acceder a través de un concurso oposición a una carrera profesional de funcionariado en la Educación Publica.
El Centro Aula Didáctica te ayuda a obtener meritos, realizando cursos, publicaciones, etc. para incrementar tu puntuación en la fase de concurso dentro de la oposición.
El temario de Oposiciones a Maestros de Primaria Especialidad Pedagogía Terapéutica consta de 25 temas relacionados con el desempeño de esta actividad así como la gestión del Estado.
Salario esperado
El salario estipulado para Oposiciones a Maestros de Primaria será de 15.000-18.000 euros.
Hola :
Deseo recibir información sobre requisitos que debería cumplir para acceder a este tipo de Oposiciones a Profesor de Educación Primaria: Primaria ,si tengo el título de profesora del año 1988 especialidad de ciencias.
Un saludo.
--> Enviado a AULA DIDACTICA por maria en Pontevedra
Saludos:ç
Querría saber dónde se encuentra el centro de Aula Didáctica, además de toda la información posible sobre dichas oposiciones a Maestro de Educación Primaria.
Gracias.
--> Enviado a AULA DIDACTICA por Estefanía en Málaga
OnLine. SemiPresencial.
