Oposicion : Oposiciones a Profesores de Educacion Infantil

Oposiciones a Profesores de Educacion Infantil

Categoría : Oposiciones Profesores Educación Primaria

Está dirigido a...

Todas la personas interesadas en la preparación de oposiciones a Profesores de Educación Infantil

Descripción del Curso que prepara esta Oposición

Una oposición tan completa necesita de una preparación completa, y el nuevo marco normativo que entra en vigor en el curso 2008-2009 hace necesario el apoyo y asesoramiento de unos especialistas y materiales adecuados, así como una exhaustiva información sobre las características de la oposición en virtud de la Comunidad Autónoma a la que opte el opositor.

-100% Preparación de todas las pruebas.

-Preparador/entrenador y tutores especializados

-Campus virtual con información, materiales, normativa y complementos

-Avisos SMS y correo electrónico

-Cabinas de ordenadores, material audiovisual y audiolecciones en MP3

-Sala de oratoria y material de preparación oral

-Todo el material necesario para tu completa preparación desde el primer día y protocolos y materiales de cada una de las pruebas

-Preparación individual con actividades en grupo

-Realización de desarrollos, casos prácticos, programaciones y unidades didácticas, defensas y exposiciones orales

-Realización de los simulacros de oposición 100% reales, garantizan la preparación de nuestros alumnos como así lo certifican nuestro alto número de aprobados.


Flexibilidad horaria:
Nos adaptamos a ti

Atención individualizada:
Entrenador Personal

Temarios:
Material completamente actualizado

46 Delegaciones:
Centros repartidos por toda España

Campus Virtual:
Learnnity: tu comunidad del aprendizaje

Requisitos de la Oposición

El maestro de Educación Infantil desarrolla su trabajo en la primera etapa educativa desde los 0 a los 6 años.

La regulación paulatina por parte de las CCAA de la etapa de 0 a 3 años dentro del sistema educativo reglado fomenta la necesidad cada vez mayor de estos profesionales. El aumento de oferta de plazas es cada vez mayor por lo que es un buen momento para opositar a esta especialidad.

Para el año 2009 se prevén más de 30.000 plazas y una disminución de opositores en torno al 20% y una ratio de 5 alumnos por plaza.


Requisitos generales:

-Diplomatura de Magisterio
-Ser español, nacionalidad de un país miembro de la UE o nacional de la República de Islandia o del Reino de Noruega.

Descripción Pruebas Selectivas

PRIMERA PRUEBA

• Realización de una serie de ejercicios que permitan comprobar que los candidatos poseen una formación científica y un dominio de las técnicas de trabajo precisas que a impartir las áreas, asignaturas o módulos propios de su especialidad. La duración se determinará en la convocatoria. La valoración de la prueba tendrá un mínimo de 3 puntos del total. La puntuación mínima será igual o superior al 25 % de la puntuación asignada.

• Prueba consistente en el desarrollo por escrito de un tema. El tema elegido por el aspirante será de dos extraídos al azar por le tribunal de los correspondientes al temario de la especialidad. La duración será de al menos dos horas. La valoración de la prueba tendrá un mínimo de 3 puntos del total. La puntuación mínima será igual o superior al 25 % de la puntuación asignada. La nota final será el resultado de sumar las puntuaciones correspondientes a las dos partes, igual o superior a cinco puntos.


SEGUNDA PRUEBA: se valorará la aptitud pedagógica y dominio de las técnicas docentes a través de

• Programación didáctica: cuando lo establezca el organismo convocante se presentará la programación didáctica en referencia al currículo de un área, asignatura o módulo relacionado con la especialidad en la que participa. Esta programación deberá contener objetivos, contenidos, criterios de evaluación, metodología y atención al alumnos con necesidades específicas.

• Elaboración de una unidad didáctica: la unidad didáctica se basará en el contenido de un tema elegido entre tres de su propia programación didáctica o del temario de la especialidad. Para su elaboración se podrá disponer del material necesario que considere necesario. Se dispondrá de una hora y para la exposición se podrá utilizar un guión que no exceda de un folio. La unidad constará de objetivos, contenidos, actividades y procedimientos de evaluación. Se dispondrá de una hora y media para la exposición de la programación didáctica, la unidad didáctica y el debate con el tribunal. La defensa de la programación no podrá superar los 30 minutos, la exposición de la unidad didáctica no supera los 45 minutos, quedando 15 minutos para el debate con el tribunal. La puntuación de se valorará globalmente de cero a diez puntos, debiendo alcanzar una puntuación igual o superior a cinco puntos para superar la prueba.