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Oposiciones de Lengua y Literatura |
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Todas la personas interesadas en la preparación de oposiciones a Profesor de Lengua y literatura
Descripción del Curso que prepara esta Oposición
• Guía didáctica.
• Carpeta de control. y pruebas de Nivel.
• Temario de la parte A de la oposición.
• Cuestionario de autoevaluación del temario A.
• Libro de Casos prácticos.
• Libro de legislación.
• Diccionario de Términos Educativos.
• Hoja de solicitud de legislación autonómica.
• Protocolo de casos prácticos.
• Protocolo de unidades didácticas.
• Protocolo de programaciones didácticas.
• Contraseña personal para acceder a la página web específica de su oposición.
• Abc de la oposición
Requisitos de la Oposición
• Ser español mayor de edad y no haber alcanzado la edad de jubilación.
• Ser Licenciado, Arquitecto o Ingeniero y el Título de especialización didáctica (TED). Están exentos de la posesión de este requisito Maestros, Diplomado en Profesorado de Educación General Básica, Maestro de Primera Enseñanza, así como los licenciados en Pedagogía. Este título sustituye el Curso de Aptitud Pedagógica (CAP).El TED se aplicará cuando entre en vigor la reforma educativa
• No haber sido condenado ni estar procesado ni inculpado por delito doloso, a menos que se hubiera obtenido la rehabilitación o hubiera recaído en la causa auto de sobreseimiento.
• No hallarse inhabilitado para el ejercicio de las funciones públicas.
• No haber sido separado, mediante procedimiento disciplinario, de un Cuerpo del Estado, de las Comunidades Autónomas o de las Administraciones Locales, ni suspendido para el ejercicio de funciones públicas, en vía disciplinaria o judicial, salvo que se hubiera sido debidamente rehabilitado.
• No padecer defecto físico o enfermedad que incapacite para el desempeño del puesto.
Descripción Pruebas Selectivas
PRIMERA PRUEBA
• Realización de una serie de ejercicios que permitan comprobar que los candidatos poseen una formación científica y un dominio de las técnicas de trabajo precisas que a impartir las áreas, asignaturas o módulos propios de su especialidad. La duración se determinará en la convocatoria. La valoración de la prueba tendrá un mínimo de 3 puntos del total. La puntuación mínima será igual o superior al 25 % de la puntuación asignada.
• Prueba consistente en el desarrollo por escrito de un tema. El tema elegido por el aspirante será de dos extraídos al azar por le tribunal de los correspondientes al temario de la especialidad. La duración será de al menos dos horas. La valoración de la prueba tendrá un mínimo de 3 puntos del total. La puntuación mínima será igual o superior al 25 % de la puntuación asignada. La nota final será el resultado de sumar las puntuaciones correspondientes a las dos partes, igual o superior a cinco puntos.
SEGUNDA PRUEBA: se valorará la aptitud pedagógica y dominio de las técnicas docentes a través de
• Programación didáctica: cuando lo establezca el organismo convocante se presentará la programación didáctica en referencia al currículo de un área, asignatura o módulo relacionado con la especialidad en la que participa. Esta programación deberá contener objetivos, contenidos, criterios de evaluación, metodología y atención al alumnos con necesidades específicas.
• Elaboración de una unidad didáctica: la unidad didáctica se basará en el contenido de un tema elegido entre tres de su propia programación didáctica o del temario de la especialidad. Para su elaboración se podrá disponer del material necesario que considere necesario. Se dispondrá de una hora y para la exposición se podrá utilizar un guión que no exceda de un folio. La unidad constará de objetivos, contenidos, actividades y procedimientos de evaluación. Se dispondrá de una hora y media para la exposición de la programación didáctica, la unidad didáctica y el debate con el tribunal. La defensa de la programación no podrá superar los 30 minutos, la exposición de la unidad didáctica no supera los 45 minutos, quedando 15 minutos para el debate con el tribunal. La puntuación de se valorará globalmente de cero a diez puntos, debiendo alcanzar una puntuación igual o superior a cinco puntos para superar la prueba.
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