Hola Marai, cómo te entiendo con los problemas de mates, yo también era de cabeza dura con ellos, de hecho, yo hice letras puras por algo. Muchas veces lo que yo hago es hacer dibujitos y cosas así en plan niño chico pero me va bien porque lo ves con más claridad. Te voy a plantear el primero:  
 
1.-Calcula el número cuya ¼ parte sumada al doble del mismo nos da 45:  
a) 14 b) 15 c) 18 d) 20  
 
tenemos un nº X cuya 1/4 (es decir x/4) sumada al doble del mismo (es decir 2x) da 45  
 
x/4 + 2x=45. Como las fracciones son muy feas la dejamos así:  
x+4(2x)=45por4  
x+8x=180  
9x=180  
x=20  
 
La respuesta sería la d)  

2.-El valor de un número es 655; si lo disminuimos en un 35%, nos queda:  
a) 423,67 b) 425,75 c) 436,75 d) 435,15  
 
655x35=22925  
22925/100=229,25  
655-229,25=425,75  
 
La respuesta es la b)

Yo tambien hice letras, y es que no lo entiendo, es superior a mis fuerzas, pero tengo que darle caña. Gracias Helena_Justina, voy a ver si lo entiendo, y por lo menos puedo hacerlo yo sola. Creo que mi planteamiento tambien fue algo similar. Pero no habia forma, no me da.

1.  
 
1/4=0,25 un número= x  
 
0,25x+2x=45  
2,25x=45  
x=45/2,25  
x=20  
 
 
23  
 
655 - 35% de 655 = X  
 
35% de 655 = 35x655/100= 229,25  
655-229,25 = 425,75  
 
 
3. X siendo el número  
 
X=1/3X+1/2X+1000  
 
se hace el minimo común múltiplo = 6  
 
6X=2X+3X+1000  
X= 6000

uff mientras escribía tuve gente que atender y deje la pantalla a un lado, no sabía que ya te habían respondido. suerte... que una vez que le coges la maña luego salen solos

hola,  
2.-El valor de un número es 655; si lo disminuimos en un 35%, nos queda:  
a) 423,67 b) 425,75 c) 436,75 d) 435,15  
 
léelo despacio y vete poniendo datos, el valor de un número es 655 (anotarías 655), si lo disminuimos en un 35% (ya tienes 655 - 35%), nos queda:  
la opción más facil: 655 es el 100%, así que primero hayas el tanto por ciento que te piden:  
100 - 35= 65%, así haces un tanto por ciento directo, yo multiplico directamente por 0.65, pero si te lía, ya sabes:  
655 x 65 / 100= 425.75  
 
si te va mejor:  
655 x 35 / 100= 229.25 y ya tienes el 35% que tienes que disminuir  
 
655 - 229.25 = 425.75  
 
un saludo,

Comprendo a los de letras que tengan problemas con los psicos. Sobre todo cuando llevas un montón de tiempo sin hacerlos. Les pasa a los de ciencias. Buscando por la red encontré varias direcciones muy interesantes para practicar las mates desde el principio. Como por ejemplo ésta:  
 
http://www.emathematics.net/es/  
 
Tengo muchas más. Cuando termine esto de las oposiciones, ya te diré alguna más.  
 
Saludos

Hola marai29 ante todo como esta tu marido?  
Yo estoy haciendo psicos tambien Si tinenes todavía alguna duda con estos o con oros ponlo que te contesto si averiguo como se hace. Te diré que yo soy de ciencias. pero como hace tiempo que no practico también me cuesta y además lo de no usar calculadora me quita un montón de tiempo.  
Ánimo que nos vamos ha hacer unas hachas en esto de los psicos yo creo que practicando todos los días nos irá mucho mejor. Besos

Gracias asterix44 por la pagina. La verdad es que hay que empezar por el principio, porque sino, si te quieres poner a hacer problemas, sin tener un minimo de conocimientos, te pasa, lo que te pasa, que no sabes plantearlo y es donde la cagas.  
 
Por cierto el tercer problema no lo entiendo, trisni5 me lo puedes explicar " pa tontos " es decir, " pa mi "

Hola a todos¡¡¡  
 
joias matemáticas, serán puñete.........¡¡¡  
Muchas gracias Asterix, estoy enganchada a todos tus enlaces y páginas. Eres un solete.

morenainfo , gracias por preguntar, hoy esta bastante insoportable, esta tarde lo operan de la otra pierna y no hay quien le hable. Pero bueno eso es otro tema.  
 
Tenemos que hacer problemas matematicos todos los dias, porque asi aprenderemos a hacerlos y el dia del examen, dentro de un año iremos, muy preparadas, yo me he propuesto hacer todos los dias algunos, y los que no me salgan ponerlos en este hilo, para que nuestros compis foreros nos ayuden.  
 
Por eso en el inicio del titulo he puesto 09, para que no entorpezca a nuestro compis, con sus cosas del segundo examen.

Jo marineta_ que bien te explicas, si yo lo habia hecho asi, mi planteamiento era asi, pero no se despejar. El problema sera que no se sumar quebrados, digo yo. Pero aprendere, Luego tranquilamente, intentare resolver como lo has despejado. Pero mi planteamiento era igual, pero la solucion, ya ves que no.  
 
Graciassssss

El segundo problema yo lo hice así:  
 
x=655  
x-35%=665-35%  
 
Osea a 655 le tenemos que quitar el 35% de 665  
 
El 35% de 655 es 229,25  
 
ahora resto 655 menos 229,25 y me da 425´75  
 
 
Yo para hacer el 35% hice:  
 
10%..............................65,5  
10%..............................65,5  
10%...............................65,5  
5% la mitad de 65,5..... ..32,75  
 
sumo todo y es el 35%  

El tercer problema como se despeja:  
 
1 - 1/4- 1/12 - 1/15  
 
Hacemos el min comun múltiplo de 1 ; 4; 12; 15 el mcm es 60 entonces:  
60/60 - 15/60 - 5/60 - 4/60  
 
36/60 simplificando da 18/30 simplificando otra vez 9/15  
 
 
Ok?  
 
si tienes dudas dímelo

Muchas gracias Lenchum por el piropo. ¡Me sacas los colores!  
 
Si está en mi mano y tengo tiempo, no tengo problemas en echaros un cable  
 
Saludos

Y como se que tengo que hacer el mcm?

Bueno pues aqui esto de nuevo con unos cuantos psicos que no me han salido, pero viendo como estan los animos en el foro, para el proximo año, ya no se si vale la pena, pero voy a seguir intentandolo  
 
1- Los alumnos de un aula están agrupados en bancos de 9 cada uno. Si se colocan en bancos de 8 cada uno, ocupan entonces dos bancos más. ¿Cuántos alumnos hay en dicha clase?:  
a) 16 b) 14 c) 164 d) 144  
 
2- Sabiendo que un número sumado a su cuadrado nos da 6 y que si a este valor le sumamos el número buscado será igual a su cubo, ¿de qué número se trata?:  
a) 3 b) 1 c) 2 d) 4  
 
3-¿Cuántas botellas de ¾ de litro se pueden llenar con la mitad de agua que contiene un recipiente de 117/2 litros?:  
a) 15 b) 14 c) 30 d) 39  
 
 
 
Por lo menos he hecho 7 bien, poco a poco.  
Besos.

El 1:  
 
A ver, el número de niños no varía, si hay 9 niños en cada banco son 9x, y si ponemos 8 niños hay dos bancos más, es decir 8(x + 2) Así que igualas las dos ecuaciones:  
9x = 8x + 16 x= 16  
 
El 2  
 
Se plantea así: x + x al cuadrado = 6 6 + x = X al cubo  
En estos casos es mucho más rápido que compruebes las soluciones a ver cuál se cumple en vez de resolver, en este caso x es 2  
 
El 3  
 
La mitad de 117/2 son 117/4 litros, dividido entre 3/4 es igual a 39. Recuerda que dividir fracciones se hace multiplicando en cruz :  
 
117/4 : 3/4 = 117.4 / 4.3 = 117/3 = 39

1- Los alumnos de un aula están agrupados en bancos de 9 cada uno. Si se colocan en bancos de 8 cada uno, ocupan entonces dos bancos más. ¿Cuántos alumnos hay en dicha clase?:  
a) 16 b) 14 c) 164 d) 144  
 
Siendo A = nº alumnos; y B = nº bancos, tenemos que:  
 
A = B x 9; A = (B + 2) x 8;  
 
9B = 8B + 16; B = 16; A = 9 x 16 ; A = 144;  
 
La respuesta correcta es la d).  
 
2- Sabiendo que un número sumado a su cuadrado nos da 6 y que si a este valor le sumamos el número buscado será igual a su cubo, ¿de qué número se trata?:  
a) 3 b) 1 c) 2 d) 4  
 
En este no hay que hacer cálculos. Sólo hay que fijarse en las reaspuestas:  
 
es la c) 2; 2 + 4 = 6; 6 + 2 = 8; 8 = 2x2x2 (2 al cubo);  
 
la demás respuestas se descartan porque a) 3+9=12; b) 1+1=2; d)4+16=20;  
 
3-¿Cuántas botellas de ¾ de litro se pueden llenar con la mitad de agua que contiene un recipiente de 117/2 litros?:  
a) 15 b) 14 c) 30 d) 39  
 
Este es de operaciones con fracciones (qué tiempos aquellos);  
Una regla de 3:  
1 botella ------- 3/4  
x botellas ------ 117/2  
 
x = (117/2) : (3/4); x = (117x4)/(2x3); x = 78;  
 
Como te dice "con la mitad de agua que contiene un recipiente de 117/2 litros" ---- 78/2 = 39;  
 
respuesta correcta la d)  
 
Saludos  

Gracias chic@s por vuestra ayuda, pero como estan las cosas no se si debo continuar, igual el proximo año, no salen plazas. Me he desmoralizado mucho. No se que hacer. Sigo o no?

mvaq1 no sabes como agradezco tus palabras. Mi marido esta fatal le acaban de operar hoy del otro y lo tengo aqui dormido el medico me ha dicho que no podra apoyar los pies en el suelo hasta dentro de 14 semanas y entonces, tendra que empezar con la rehabilitacion, es decir, empezar a andar. Quizas porque ya me encontraba mal, y despues al leer que igual no salen plaza para el año que viene y si salen seran minimas, pensar que no podre cambiar de trabajo y tendre que soportar las humillaciones continuas, pues al final me he derrumbado.  
 
Entonces tu que crees, que aunque salgan 600 plazas para todo el mundo, saldran el proximo año? Continuamos?  
 
Gracias mvaq1, ya te lo he dicho un monton de veces pero os quiero mucho y hoy es que me encuentro faltal, pensar que hasta octubre, mi pequeño no podra poner los pies en el suelo. Tengo ganas de gritar pero no puedo porque estoy aqui encerrada, y se me saltan las lagrimas.  
 

Marai, mucho ánimo guapetona, la vida son ciclos y siempre pero siempre, aunque a veces no nos lo parezca así, acaba saliendo el sol.  
 
Mi opinión es que de aquí a Marzo del año que viene queda muuuuuuuuuuuuuuuuuucho pero que mucho mucho... vamos, que muchísimo!!! y que en ese tiempo pueden pasar millones de cosas... además, también creo que igual que a vosotras que ya sabeis de qué vá todo este tinglao se os han venido abajo las ganas de seguir estudiando dado el posible bajo número de plazas que saldrán, así habrá muchas miles de personas que dirán... total para ese número de plazas no merece la pena, así que no creo que se diera el caso de que hubiera 45.000 solicitudes para 600 plazas, sino que también bajaría mucho el número de solicitudes...  
 
De todas formas, todo ésto, incluida la mía, son conjeturas, cábalas, que como digo, aún queda mucho.  
 
Así que por ahora ni lo penseis!  
 
Un besazo mvaq, y a tí marai, de nuevo mucho ánimo.  
 
Smuakkkk!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Bueno creo que poco a poco voy recobrando la moral, porque ayer la tenia por los suelos y lo iba a tirar todo por la borda. Pero noooooooooooooooooooo. Voy a seguir. Asi que mañana ya estoy en mi hilo poniendo dudas de psicotecnicos. Gracias algunavezsera e isbel. Y a los demas por vuestras respuestas.  
 
 
Muacksss

Y sobre todo a mvaq1. Si no hubiera sido por ti. Hoy ya no estaria escribiendo aqui. Eres genial.

marai ¡No vamos a decaer ya tenemos mucho camino recorrido!  
 
mcm:  
El mínimo común múltiplo se usa para sumar o restar fracciones con distinto denominador.  
En nuestro caso:  
 
1-1/4-1/12-1/15  
 
Los denominadores son 1; 4 ;12 ;15. Y digo 1 porque 1es igual a 1/1  
 
mcm de 4 12 15 es 60  
 
Entonces 60/60-15/60-5/60-4/60=36/60  
 
Simlificando osea dividiendo numerador y denominador por el mismo nº:  
 
36/60=18/30=9/15  
 
No dejes de poner aquí tus dudas.  
 
saluditos  
 
 
 

Gracias morenainfo, por explicarme que el mcm se hace para sumar quebrados con denominador distinto.  
 
Bueno y llega el problema de hoy. Que lo hice ayer pero me da una solucion que no es. A ver como se hace. Besitos  
 
1.-Teniendo en cuenta que un producto almacenado durante un año merma la cuarta parte de su peso, calcular el peso de un producto al principio del año si al final pesaba 732 Kg.  
a) 915 Kg b) 976 Kg c) 769 Kg d) 697 Kg  
 
 
A mi me da la A. Pero en las soluciones pone que es la B

buenos dias marai, espero que tu marido y tu os encontreis bien. Con respecto al psico te digo como lo haria.  
como te dice que la merma es la cuarta parte.  
732:3=244, eso seria 3 partes, ahora multiplicamos 244 x 4 = 976.  
no sé si habrá otra forma mas facil, pero yo creo que lo he hecho por la cuenta de la vieja.

Gracias nisa37, la verdad que no lo entiendo mucho, pero ahora lo volvere a repasar en cuento mi jefe me deje en paz. Yo hacia  
 
732/4: 183 y luego 183+732: 915  
 
Ya que como pense que mermaba una cuarta parta tendria que dividirlo entre cuatro. Pero veo que no. Porque lo divides entre la tercer parte, que logica tiene? Se que en este hilo me vais a tratar de pava, pero me da lo mismo,yo hasta que no lo entienda no voy a parar.  
 
Gracias

vamos a ver como te lo explico marai, yo lo veo pero lo de explicar se me da regular.  
imaginate de x(total) sería como 4 partes, 1/4+1/4+1/4+1/4, entonces el importe que te da (732)seria como 3 partes, ya que la cuarta parte es la parte de la merma (ya que te dice que la cuarta parte).  
Por eso lo divido entre 3. 244+244+244(tres partes de 732)=732+244(sería la merma)=976  
No te digo que no sé explicarmen, que pena, pero si no lo ves así dimelo y te lo vuelvo a explicar de otra forma

Hola marai29:  
Si me permites que te diga el truqui para resolver este tipo de psicos de cálculos te cuento:  
 
Consiste en asignar como incógnita (llámalo x) a la cantidad desconocida en cuestión. Luego pones una fórmula siguiendo las indicaciones que te dan. Luego despejas la incónita y tienes el resultado.  
 
Por ejemplo: si te dicen un número que sumado con su cuarte, sumado con 25 da 225.  
 
Pues pones: x + x/4 + 25 = 225  
Ahora despejas la x y tienes el resultado.  
Es decir, sigue al pie de la letra las indicaciones que te dicen y las traduces en fórmula matemática.  
No sé si me explicado, pero vamos, si tienes cualquier duda la expones que siempre habrá gente amable que te ayudará.  
Saludos.  
 

Hola a todos¡¡¡  
 
Gracias Mvaqq1.  
Gracias Nisa37, no se si te explicarás bien,pero te he entendido estupendamente, estaba esperando que alguien contestara porque entre que hace mucho que no hago mates y que soy un poco zote, estaba loca dándole vueltas.  
 
Marai,espero que sigas así levantando el ánimo, mucha pacienda guapa.

Joer, ahora me doy cuenta que cometo unas faltas de ortografia de la leche. Y es que me paso el día mirando para atrás no me pillen aquí en el curro dentro del foro.jejeje

marai se puede calcular tambien con %, pero creo que te va a costar mas trabajo verlo. Si lo prefieres con % me lo dices y te lo intento explicar.

Si lo he visto como me has dicho, pero tambien hice una regla de tres para ver si podia salir asi tambien.  
 
732----3/4  
X------ 1  
 
x: 976.  
 
Pero sabeis que me pasa no se dividir 732/0.75. Que de pena que soy.  

marai para no dividir entre o,75 yo hice:  
 
Regla de tres como la tuya y x= 732/3/4  
 
osea 732 : 3/4 esto se hace 732por 4 divido por 3  
732por 4= 2928  
2928:3= 976  
 
Animo es verdad que nos animas a todos, ves cuanta gente enganchada a tu hilo?  
Besos

Si, es que a todos nos interesa, Verdad? Al final tambien lo hice como tu dices y si que me salio. jejejej. Que contenta estoy. A ver si algun alma caritativa me explica como se divide por 0.75 es que ya necesito saberlo por si me salen divisiones asi.  
 
Gracias morenainfo

http://www.escolar.com/matem/12opdecii.htm  
 
Marai, te mando este enlace para ver si te aclara algo sobre las divisiones. Yo lo utilizo bastante porque hay cosas que no recuerdo.  
 
 
 

marineta_ no habia visto tu hilo. ehhhh es una forma muy guay. Voy a hacerlo asi, a ver que tal.  
 
Vosotras no teneis ninguna duda??? Sois unas maquinas.

Vamos con otro, y ya me da un poco de verguenza lo que pensareis de mi. De lo tonta que soy. Pero bueno yo me apropie de este hilo y todas mis dudas quiero que esten en un solo hilo. No os riais mucho de mi. Vale?  
 
1.-Una cuerda tiene 360 cm. Juntamos sus dos cabos y cortamos por el otro extremo (es decir, por la mitad). Hacemos lo mismo con uno de los dos pedazos. Volvemos a hacer lo mismo con uno de los pedazos resultantes. Seguimos haciendo eso mismo hasta que el pedazo resultante, por primera vez, sea inferior a 20cm. ¿Cuál es su longitud?:  
a) 12,5 cm b) 12,25 cm c) 11,25 cm d) 11,5 cm  
 
Lo que he estado haciendo es primero dividir entro dos, para tener los dos trozos, luego dividir por dos y sacar los cuatro pedazos, y asi sucesivamente hasta que he llegado a un numero inferior a 20cm, he llegado hasta 11.25cm, dividiendo cada trozo entre dos hasta que he llegado a 11.25. Y esa es la solucion. Pero no entiendo el planteamiento.

hay Lenchun, que no habia visto el enlace, luego lo mirare, yo tambien estuve buscando paginas de mates, para poder hacer algo. Asi que muchas gracias. Muakss

Hola chicas el enlace no es para tirar cohetes, pero no he visto cosas mucho mejores y a mi por lo menos me ha ayudado a recordar todo eso que alguna vez me apredrí, o eso creo.

Lenchun que esta bien, que asi nos hace recordar. A mi me hace aprender, porque recordar lo que no se sabe, es dificil, jajaj. Bueno pues a ver si tenemos ganas y esta tarde nos ponemos con otro que ya le he dado mil vueltas y no me sale. Y eso que estoy en el curro.  
 
1.-Tenemos una caja que mide 80 por 40 por 4 cm. Introducimos todas las posibles bolas de 2 cm de radio, ¿cuántas son?:  
a) 1000 b) 250 c) 200 d) 100  
 

Nadie que me ayude?

hola marineta he intentado hacer el de los trozos de hilo con una ecuación pero no me sale. Mira ver si mi planteamiento te inspira algo. a ti o a alguien que nos siga.  
 
360.(1/2.1/2.......1/2)  
 
360.1/2x= 20 cm  
 
pero me da x=9 es decir 9 veces hemos cortado por la mitad para que el trozo mida 20 cm. pero es menos de 20 cm  
No se lo seguiré mirando. Si te inspira algo

Marai: el radio de una circunferencia es como la vara de una rueda de una bici el desde la goma hasta el centro.  
si murtipico el radio por dos tengo lo que ocupa toda la rueda, de una parte de la goma hasta la otra pasando por el centro.  
Pues con las bolas igual ocupan 2por 2  
ahora dibuja un rectángulo que mide 40 cm de un lado y 80 cm de otro.  
¿cuantas bolas crees que caben en ese rectangulo?  
 
Pues si la bola tiene 4 cm de lado a lado en cuanrenta caben 10 y en 80 cm caber 20 .  
 
¿como contarías cuantas bolas caben en el rectangulo?  
10 x20 que son 200  
y ahora por el fondo. como es 4 cm solo cabe una fila de bolas.  
Se me acaba de ocurrir imagínate una caja de bonbones que pudira tener varios pisos, pero en este caso solo cabe un piso.  
Espero que esto te ayude.

Chicas la verdad es que es un lujo teneros. Ya que haceis del mundo la nada. Lo explicais tan facil, que al final lo veo sencillo.  
 
Hoy he dejado sin hacer tres. Y les he dado mil vueltas. Se que el tercero tiene truco, Pero no lo veo. Os pongo los tres para ver si podeis ayudarme.  
 
Por lo que parece mvaq1, todo el mundo tenemos los mismos psicos. jajaja.  
 
1- Una factura incluye el importe F de un mobiliario recibido, un descuento del 5% sobre dicho importe y la liquidación por el 12% del IVA. Señale la expresión que permitiría el cálculo correcto del importe total de dicha factura:  
a) 1,060F b) 1,008F c) 1,064F d) 0,952F  
 
 
2- En relación con un anticipo de caja por un importe de P pesetas, se han realizado las siguientes operaciones. Un pago equivalente a 3/5 del importe del anticipo, un segundo pago equivalente a 2/7 del importe del anticipo y una anulación del primero de los pagos equivalentes 1/3 de dicho pago. Indique qué opción expresa el saldo del mencionado anticipo, tras las indicadas operaciones:  
a) 11 / 35 P b) 11 / 105 P c) 47 / 105 P d) 1/3 + 12/105 P  
 
3- Un Servicio de Publicaciones vendió en 1988 un total de 4859 libros, lo que suponía un incremento del 13% respecto a las ventas en 1987. Sin embargo, las ventas en 1986 fueron superiores en un 6% respecto a las de 1987. ¿Cuántos libros se vendieron en 1986?:  
a) 4452 b) 4664 c) 4611 d) 4558  
 
Que pesaditas las enfermeras esta noche. No le dejan al pobre dormir, tanto entrar.  
Besos

Buenos dias mvaq1. Claro que me ayudas. Ya te lo he dicho muchas veces. La respuesta del segundo es la A. 11/35p  
 
Yo tambien lo hago de mil formas, pero no hay manera de que me de eso.  
 
Y el tercero sabia que tenia truco. Voy a ver si los hago ahora que todavia no han llegado mis fejes y ya los tengo en limpio para repasar.  
 
Mas tarde pondre mas.  
 
Besos

mvaq1. El tercero lo veo, pero no lo entiendo o no me sale, me lo puedes poner de otra forma para ver si lo puedo entender mejor, es que no se de donde te salen las cantidades.  
 
Y la respuesta es corecctisima.  
 

El nº 1  
 
factura por 0,95 = descuento  
factura por 1,12=IVA  
factura por 0,95por1,12=solución  
 
0,95x1,12=1,064  
 
Porfa dime si la solución la da como correcta 1,064  
 
gracias y que pases mejor día marai

Hola Marai, espero esteis mejor.  
 
El 2.  
3/5P+2/7P-1/3(3/5P)=24/35P  
 
Nos pregunta que cuanto queda después de pagar esto, entonces P-24/35P=11/35P  
 
Besos!

mvq1,  
El de los libros lo que veo un rollo son las operaciones porque hay que dividir 4859:113 ; me da una pereza como los porcentajes son cantidades 13% y 6% no son 10% 15% que es más facil de operar.  
¿Que opinas tu?  
Besos

marai, cuando puedas miras si el primero la respuesta correcta es la c) 1,06. Porque si no es así lo vuelvo a mirar. Y si es así si tienes dudas te lo explico.  
besos

Perdón un lapsus c) 1,064

Mvaq1. Ahora lo he comprendido y lo hice bien. Pero claro hay que pensar que el aumento del porcentaje es de 100 + el 13 y de 100 + el 6 porque si lo haces por 13% y por 6% no te sale.  
 
Morenainfo, que no te va a salir a ti. Perfecto. Esa es la respuesta. Y tambien lo he entendido. Le quito el 5% a una cantidad x y por eso se me queda en 0.95 y luego el 1.12 que es el 12% y se multiplica como lo harias para hacer un Iva.  
 
Con respecto a la ayuda de ISISI. Joooooo no lo entiendo, Bueno si lo entiendo pero no me da. Vamos a ver la anulacion de 1/3 de los 3/5 tu lo has expresaso asi -1/3(3/5)  
Entonces lo que estas haciendo es multiplicar los terminos?  
Yo es que lo que creo es que no me sale porque no hago bien los quebrados.  
 
Mira la barbaridad que he hecho yo.  
 
3/5+2/7y me da 31/35 y luego -1/3(3/5) y me da 3/15  
 
despues 31/35 - 3/15 : 360/525 y ya me entra la depre. jajajajaj  
 
Chicos sois los mejores. ( En unos meses yo tambien, jajaja )  

madre míaaa.yo estoy con marai, en 7 ú 8 meses yo también haré los psicotécnicos de maravilla...snif snif  
 

Alicanteopo tu y yo cogiditas de la mano. Pero si vamos pasito a pasito. En junio los bordamos, y es para cuando nos interesa. Besos guapa.

espero que no tanto. he oído que en el examen de Elche (salen 41 plazas!!!) va a ver también psicotécnicos. no sé si morirme ahora o después.  
 
esto nos hará entrenar como descosidas.  
ánimo también a ti y a tu marido!

Hola Marai, te lo desarrollo.  
 
1/3 x 3/5 =3/15=1/5  
3/5+2/7-1/5=21/35+10/35-7/35=24/35  
1-24/35=35/35-24/35=11/35  
 
No se si se ve bien, dime si lo entiendes.  
 
Un besote!

Que examen de Elche?

para el ayuntamiento de Elche. no lo has oido? saldrán 41 plazas, con concurso :( el borrador lleva meses en los sindicatos porque se ve que habían puesto el primer examen el de mecanografía y los sindicatos se niegan. COn un examen aprobado, entras en bolsa (según otros años). aún no se sabe nada oficial pero extraoficial TODO el mundo sabe algo.  
 
Me callo que la pobre Isisi venga hacer quebrados y no quiero interrumpir. Por cierto Isis no te preocupes que ya no te pregunto por tus 345634 jerbos que tendrás ya.

Jolin yo no sabia nada, si es que vivo en otro mundo y eso que trabajo aqui en Elche. Donde me meto para mirarlo. Pero por concurso sera muy dificil, yo no tengo nada, pero no pierdo nada por presentarme verdad?  
 
ISISI voy a llorarrrrrrrrrrrrrrrrr. llego hasta 31/35 y el 1/5. Dios que petarda soy. No te calientes mas la cabeza en este problema conmigo, lo voy a dejar por imposible, no creo que este tipo de problema nos caiga. O por lo menos nunca nos han puesto de estos.  
 

esta es la última convocatoria del 2003, sólo 12 plazas en una ciudad enorme, y nos quejamos de Alicante  
 
http://www.dip-alicante.es/bop2/pdftotal/2003/08/27-08-03.pdf#page=14  
 

Gracias por la Info. No se yo si me da tiempo a mirarme algo de eso, si esta proximo a salir. Ya que yo de local no tengo idea.

por tiempo no te preocupes, que hace meses que eso ronda por ahí. y de local, de las pocas cosas que cambian es que tienes que estudiarte la Ley 7/85, de bases de régimen local de "p a pa". hay muchísimo temario igualito a del estado. no pierdes nada por intentarlo. suerte con tus psicos... :)

Bueno pues me la bajare, y a ver que tal, informame cuando salga, si no te molesta, es que yo eso de meterme en el boe o el dogv y todo eso, lo llevo fatal,nunca me entero de las convocatorias. Las del estado porque me mandaron los de master d un sms al movil, que sino tampoco me entero.  
 
Y voy a seguir con mis psicos. Esta tarde masssss

no te preocupes. estaremos en contacto.

el tercero ,el del reparto del dinero, como no sé plantearlo, me fijo en las soluciones ,que algunas veces ahí está el quiz, como se reparte primero 1/3 y como las soluciones no hay decimales, la correcta tiene que ser divisible por 3, la única que hay el 2400.

Marai, mira a ver si lo ves mejor. Está un poco guarrillo, jeje.  
Espero lo entiendas, si no dímelo y lo intentaremos de otra manera.  
 
http://www.megaupload.com/?d=GBQNN1OH  
 
;.))

Aisssshh, Alicanteopo, sigo con mi multitud de jerbos, ya comen solos, el lunes empiezo la campaña de "a ver si coloco alguno".  
Tengo que hacerles fotos, jeje, son la mar de monos.  
 
;.)

ISISI yo no se que son los jerbos. :(

Jo ISISI eres genial. Gracias por haberlo subido, ahora ya lo entiendo mucho mejor. El ultimo favorcillo ya en este puñetero problema. Si yo se que lo que pasa es que no se sumar y restar quebrados juntos. Vamos a ver.  
 
3/5+2/7-1/5: 21+10-7/35  
 
vale el 21 se que sale de 73. el 10 se que sale de 52 . Pero el 7? ufffff