HOLA  
 
 
SOY TUTOR DE UNA ACADEMIA DE OPOSICIONES PARA MAESTROS A NIVEL NACIONAL y MIEMBRO DE UN TRIBUNAL DE OPOSICION LAS ULTIMAS 4 CONVOCATORIAS.  
 
 
TENGO HECHOS RESUMENES DE LOS 25 TEMAS DE LA OPOSICION DE PRIMARIA ( y solo la especialidad de primaria) Y LOS ADAPTO A CADA UNA DE LAS CC.AA, USANDO LA LEGISLACION MAS ACTUAL. ADJUNTO CON ELLOS UNA PLANTILLA CON LOS CRITERIOS DE CORRECCION QUE LA INSPECCION DE EDUCACION HA REMITIDO A LAS DISTINTAS CONSEJERIAS COMO EJEMPLO DE CRITERIOS DE CORRECCION PARA ESTE AÑO 2009  
 
SÓLO HAGO MATERIAL PARA PRIMARIA Y EN CASTELLANO.  
 
 
EL MATERIAL QUE TE ENVIO ES SOLO UN EJEMPLO, LO ADAPTO A CUALQUIER COMUNIDAD CON SU LEGISLACION ACTUALIZADA.  
 
 
TAMBIÉN HAGO PROGRAMACIONES PERSONALIZADAS, EXCLUSIVAMENTE BAJO LOE Y DECRETO DE LOE; PARA CADA CC.AA TENIENDO EN CUENTA TANTO LOS REQUISITOS DE LA CONVOCATORIA, COMO LOS CRITERIOS DE CORRECCION QUE HAN ESTABLECIDO LOS INSPECTORES DE EDUCACION PARA ESTE AÑO (POR LAS CONDICIONES DEL NUMERO MAXIMO DE PAGINAS, SOLAMENTE LAS HAGO PARA 2º Y 4º DE PRIMARIA, porque para 1º y 3º supondria un paso más al tener que adaptar los objetivos, contenidos y criterios de evaluación del ciclo a los objetivos, contenidos y criterios de evaluación de nivel; y eso supone unas 10-12 paginas más, que habria que quitar del resto de los puntos de la programacion, y no seria un documento consistente.)  
 
PARA QUE VEAS QUE DE VERDAD ES PERSONALIZADA, SI TU QUIERES, TE PEDIRÉ LOS DATOS SOBRE TUS ALUMNOS PARA HACERLA EN FUNCION DE ELLOS, TANTO AL DESCRIBIR EL GRUPO COMO AL HACER LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD (QUE ES UNO DE LOS PUNTOS MAS IMPORTANTES DE LA PROGRAMACION).  
 
LA PROGRAMACION PUEDE SER GLOBALIZADA, O POR ÁREAS (es mas faciil defendr una para un area). EN LAS QUE SON POR ÁREAS HAY QUE UTILIZAR UN ENFOQUE GLOBALIZADO; Y ESO LO HAGO A TRAVÉS DEL PLANTEAMIENTO DE LA METODOLOGÍA, DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS; DE LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y, SOBRE TODO, DE LAS UNIDADES DIDACTICAS DE LENGUA, MATE Y CONO; PORQUE INDEPENDIENTEMENTE DEL AREA QUE SE PROGRAME, YO PONGO LA TEMPORALIZACION DE TODAS Y CADA UNA DE LAS AREAS.  
 
 
PARTIENDO DEL EJE DE INTERES DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO, LAS AREAS DE LENGUA Y MATEMATICAS SIGUEN ESE MISMO EJE DE INTERÉS COMO BASE DE SU TRABAJO.  
 
PUEDO ENVIARTE UN DOCUMENTO CON 15 UNIDADES DIDACTICAS DESARROLLADAS PARA SER EXPUESTAS AL TRIBUNAL CON OBJETIVOS, CONTENIDOS, CRITERIOS DE EVALUACION, COMPETENCIAS BASICAS, METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES A REALIZAR. (LAS UNIDADES ESTÁN HECHAS PARA SER EXPUESTAS AL TRIBUNAL, CON INTRODUCCIÓN, JUSTIFICACION, ELEMENTOS CURRICULARES, ACTIVIDADES, METODOLOGÍA, INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN, CUADROS DE SESIONES, CUADROS DE SINTESIS DE UNA SESION, COMPETENCIAS BÁSICAS, BIBLIOGRAFÍA).  
 
TENGO HECHO UN MATERIAL (QUE NO TIENE NINGUNA ACADEMIA, Y QUE ES MIO PERSONAL) DONDE EXPLICO PASO A PASO COMO HACER, Y CÓMO DEFENDER UNA PROGRAMACION Y UNA UNIDAD DIDACTICA. DIGO CUALES SON LOS ASPECTOS MAS IMPORTANTES SOBRE LOS QUE VA A VALORAR EL TRIBUNAL, CUANTO TIEMPO DEDICAR EN LA EXPOSICION ORAL A CADA UNO DE LOS ELEMENTOS DE LA PROGRAMACIÓN; TODO ELLO CON UN GUIÓN PARA PONERLO EN ESCENA.  
 
TENGO HECHO OTRO IGUAL PARA LA DEFENSA DE LA UNIDAD DIDACTICA, CON ELEMENTOS Y TIEMPO DE EXPOSICION DE CADA UNO DE LOS ASPECTOS DEL EXAMEN. EN ESTE DOCUMENTO ESCRIBO FRASE A FRASE LO QUE HAY QUE DECIR PARA LA EXPOSICION DE LA UNIDAD DIDACTICA, CON FRASES Y EJEMPLOS COMPLETOS, CON TIEMPOS DE ACTUACION EN CADA APARTADO, ETC.  
 
TAMBIÉN HAGO LA UNIDAD DIDACTICA PARA ENTREGAR COMO SUSTITUTA DEL EJERCICIO DE LA EXPOSICION ORAL DE UNA UNIDAD DIDACTICA PARA AQUELLAS COMUNIDADES DONDE ES POSIBLE HACERLO. ESTA UNIDAD PUEDE SER POR AREAS O GLOBALIZADA  
 
 
LA PROGRAMACION SE ENVIA EN FORMATO WORD PARA QUE LO PUEDAS MODIFICAR, AÑADIR TUS DATOS PERSONALES, LOS DEL TRIBUNAL ,ETC.  
 
DESDE QUE ME ENVIES LOS DATOS SOBRE LA LOCALIDAD, EL CENTRO Y LOS ALUMNOS, EN UNOS 5-6 DIAS ESTARIA HECHO EL MATERIAL.  
 
LA FORMA DE PAGO ES MEDIANTE TRANSFERENCIA BANCARIA Y EL ENVIO SE HACE INMEDIATAMENTE AL RECIBIR ESTA