Hola: 
no me atrevería decir que "no se deben" redactar así, pero sí es cierto que puede verse como desfasado. De hecho, en mi Programación no voy a dividirlos así. En la LOE no existe esa distinción, sólo se distinguen "bloques de contenido" (RD 1631/2006). Aproximadamente, los contenidos en el RD equivalen a "contenidos conceptuales"; las "competencias básicas" vienen a aglutinar los tres tipos de contenidos, mientras los contenidos actitudinales están cubiertos por la "Educación en valores" (LOE: art. 121). Esta equivalencia no está contemplada en la ley y no es del todo exacta, la uso simplemente para entendernos. 
Saludos y ánimo.

Muchímas gracias Jose. 
Un saludo y ánimo para tí también!!!

Yo también tenía esa duda, y lo que haré es -si me queda tiempo- una tabla en que divida así los contenidos, pero como anexo quizá, porque si los elimino del todo puede que alguien lo eche de menos, aunque no esté en la ley actual.