¿te interesaria hacer un cambio? yo tengo hecho el de "el ordenador en el aula de idiomas"

Lo siento, pero ya no necesito hacer más cursos, el cambio no me interesa.

Hola LoPT 
Estoy interesada en comprarte en el curso CSIF: Animación a la lectura: leer para aprender (101 h) ponte en contacto conmigo 
mi e-mail: ares_cecy@hotmail.com 
Gracias 

Alguien me puede por favor explicar cómo se pueden vender cursos que uno mismo ha hecho? Porfi, si me lo explicas quizás te compre algunos. 
 
Gracias. Mi mail es bonitodia_@hotmail.com

Hola Mirigp. Tu me pagas y yo te mando el curso. Después tu decides si lo entregas tal cual o cambias algo, ese ya no es mi problema. Yo ya tengo el curso superado. Espero que al final te animes y me compres alguno. GRACIAS

Pero a ver... (perdóname porque soy novatilla)... cuando haces un curso lo que te dan es como un certificado con tu nombre y es personal... ¿cómo se puede vender el curso? ¿Qué sería lo que me mandarías tu? Esto es legal?

jeje, no, yo no te voy a falsificar el diploma, jeje. Yo lo que te doy son las respuestas de los cursos. En estos cursos te piden que contestes a unas preguntas que yo ya tengo hechas pq yo ya los hice. Yo te mando lo que yo mandé.Saludos

Los cursos están aptos de este año

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...

hola estoy interesada en el curso que vendes de 101 h,si aún lo vendes mi correo es mclope@hotmail.es

hola, estoy interesada en los cursos que tengas de 19 horas. 
como haces para mandarlos?

hola dymmra yo te mando los cursos por correo electrónico. Si sigues interesada dame un correo y me pondre en contacto contigo. Gracias.

Hola sigo vendiendo cursos del CSIF quien este interesad@ que me envíe un mail prof.nativa.fr@gmail.com 
 
los de 100 h son 6 €  
" "x 3 = 15 € 
 
HO101012 ENSEÑAR A ESTUDIAR: PROCEDIMIENTOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO 
HO019006 LOS JUEGOS EN EL AULA 
HO101009 INTELIGENCIA EMOCIONAL, HABILIDADES SOCIALES Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN EL AULA 
HO101011 RECURSOS DIDÁCTICOS: MEDIOS AUDIOVISUALES E INFORMÁTICOS EN EL AULA  
HO019011 INTRODUCCIÓN A LA EXPRESIÓN ORAL EN EL AULA  
HO101014 ANIMACIÓN A LA LECTURA: LEER PARA APRENDER  
HO019012 LA ESCUCHA ACTIVA EN EL AULA 
HO019005 EL LIDERAZGO EN EL AULA 
HO019007 LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN: UNA FORMA DE EDUCAR 
HO019001 EL TRABAJO DE EQUIPO EN EL AULA 
HO019032 EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA  
HO019008 EDUCAR EN VALORES 
HO019014 INTRODUCCIÓN A LOS GRUPOS EDUCATIVOS 

Hola, estaría interesado en el HO101011, pero en mi caso el título del curso es "Los medios audiovisuales e informásticos como recurso didáctico en el aula" (el código es HO101074). ¿Me prodrías decir si las preguntas que tu tienes son estas mismas? 
A la espera de respuesta, un saludo.  
ACTIVIDAD 1: 
1. A la hora de programar, ¿tienes en cuenta los recursos didácticos que vas a 
utilizar en el aula? 
• ¿De qué manera? 
• ¿Con qué frecuencia? 
• ¿Crees que pueden ser útiles? Razona tu respuesta. 
2. ¿Qué sabes sobre los recursos didácticos en la programación de aula? 
• ¿Podrías dar una explicación corta y precisa? 
• ¿Podrías enumerar aquellos recursos didácticos que consideras 
fundamentales para una adecuada programación de aula? 
3. En alguna ocasión, ¿has realizado algún curso sobre recursos didácticos? ¿En 
qué consistió? 
4. ¿Cuál es para ti el futuro de los recursos didácticos a utilizar en el aula? 
• Razona tu respuesta 
Extensión máxima: 1.500 palabras. 
ACTIVIDAD 2: 
1. ¿Cuál es tu opinión sobre la importancia y necesidad de los recursos 
didácticos en el hacer de cada día en el aula? 
Realiza un breve comentario. 
2. De los recursos didácticos de tipo visual presentados en el curso, ¿cuál o 
cuales resaltarías como más importantes para ti? 
a. ¿Añadirías alguno? 
b. ¿Quitarías alguno? 
Razona tus respuestas. 
3. Elabora una presentación sobre un tema de tu especialidad para ser 
realizada a través de la pizarra y llévala a la práctica. Recuerda de lo 
conveniente que resulta la sectorización de la misma. 
4. Elabora un documento con tu opinión sobre los distintos recursos didácticos 
tratados en el curso, y una posible idea para llevarlos al aula. 
Extensión máxima: 2.000 palabras. 
ACTIVIDAD 3: 
Envía un documento al tutor en el que resuelves las siguientes actividades: 
1. Se creativo. Confecciona un guión de un cuento para contarlo a través de la 
radio. Busca la información que consideres necesaria para la elaboración del 
guión y refléjala en el documento final. (Máximo: 2 folios: 500 palabras). 
2. Elabora una presentación en power point sobre un tema de tu especialidad 
para ser realizada a través del retroproyector o a través de un ordenador con 
“cañón. 
(Máximo: 10 diapositivas). 
3. ¿Cómo ves el futuro de las NNTT? Realiza un breve comentario (Máximo: 2 
folios: 500 palabras).