Temario Oposiciones AUXILIAR TÉCNICO EDUCATIVO JUNTA DE COMUNIDADES DE CASTILLA - LA MANCHA TEMARIO

Precio total Serie Completa : 73,01 €

El presente manual contiene el material adecuado para la preparación eficaz de las pruebas de acceso a las plazas vacantes de Auxiliar Técnico Educativo de la Junta de Comunidades de Castilla?La Mancha (Grupo III), cuya convocatoria ha sido publicada en el D.O.C.M. nº 57, de 24 de marzo de 2010.

Este volumen contiene el desarrollo pormenorizado de la totalidad de los temas, recogidos en el programa oficial.

Elaborados por personal docente especializado y actualizados hasta la fecha de edición, en cada uno de los temas encontrará:
- Referencias a la normativa aplicada
- Cuadros y gráficos explicativos

INDICE

INDICE

Tema 1
La legislación educativa vigente en España: La Ley Orgánica de Educación y su desarrollo.

Tema 2
La legislación básica en materia educativa en Castilla-La Mancha. Su desarrollo normativo.

Tema 3
Las competencias básicas y las habilidades adaptativas. Ámbitos de actuación. El trabajo del auxiliar técnico educativo en la adquisición y/o desarrollo de habilidades adaptativas.

Tema 4
Los servicios complementarios. El trabajo del auxiliar técnico educativo en estos servicios. El trabajo colaborativo con otros perfiles profesionales: educadores, enfermeros, personal de servicios doméstico etc.

Tema 5
La organización del centro educativo. Documentos programáticos del centro. Autonomía pedagógica, de organización y de gestión.

Tema 6
El papel del auxiliar técnico educativo en los órganos de coordinación docente. Colaboración en la adquisición de las competencias básicas y objetivos del currículo que contribuyan al desarrollo personal, escolar y social del alumnado.

Tema 7
Alimentación y nutrición. Necesidades alimentarias. Tipos de dieta. El trabajo del auxiliar técnico educativo en la alimentación: deglución y hábitos de alimentación saludables.

Tema 8
La educación para la salud. El trabajo del auxiliar técnico educativo en la adquisición de hábitos saludables.

Tema 9
Los hábitos de higiene, autocuidado y vestido. El control de esfínteres. El trabajo del auxiliar técnico educativo en la consecución de estos hábitos.

Tema 10
Técnicas de primeros auxilios. El trabajo del auxiliar técnico educativo en la prevención de accidentes.

Tema 11
El Juego. El trabajo del auxiliar técnico educativo en la dinamización de juegos y actividades lúdicas.

Tema 12
El ocio y el tiempo libre. El trabajo del auxiliar técnico educativo en estas actividades: recreos, salidas, excursiones, etc.

Tema 13
La familia del alumnado con necesidades educativas especiales. Relación entre escuela y familia.

Tema 14
Los recursos materiales y personales. Elementos materiales de acceso: posicionadores, mobiliario adaptado, ayudas al desplazamiento y utensilios.

Tema 15
El alumnado con necesidad específica de apoyo educativo: concepto y tipología. Los principios de normalización, integración e inclusión escolar, comprensión y discriminación positiva, habilitación e interculturalidad.

Tema 16
Aspectos generales del desarrollo evolutivo en la infancia y adolescencia.

Tema 17
El alumnado con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad motórica: concepto y tipología. Modalidades de escolarización. El trabajo del auxiliar técnico educativo con este alumnado. Cambios posturales adecuados, traslado del alumnado y transferencias.

Tema 18
El alumnado con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad sensorial (visual, auditiva y sordoceguera): concepto y tipología. Modalidades de escolarización. El trabajo del auxiliar técnico educativo con este alumnado.

Tema 19
El alumnado con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad psíquica o intelectual: concepto y tipología. Modalidades de escolarización. El trabajo del auxiliar técnico educativo con este alumnado.

Tema 20
El alumnado con necesidades educativas especiales asociadas a Trastorno de Espectro Autista (TEA): concepto y tipología. Modalidades de escolarización. El trabajo del auxiliar técnico educativo con este alumnado. Los sistemas de estructuración espacio-temporales.

Tema 21
El alumnado con necesidades educativas especiales asociadas a trastornos graves de conducta: concepto y tipología. Modalidades de escolarización. El trabajo del auxiliar técnico educativo con este alumnado. La observación sistemática de la conducta como instrumento de recogida de datos, procedimientos de registro. El Apoyo Conductual Positivo.

Tema 22
El lenguaje y la comunicación. Sistemas aumentativos y/o alternativos de la comunicación.

Tema 23
La igualdad efectiva de mujeres y hombres. Políticas públicas de igualdad