Precio total Serie Completa : 109,50 €
INDICE
Tema 11. Visión actual de la infancia desde las ciencias humanas. Las necesidades básicas de la infancia. Los derechos de la infancia. Papel y funciones del educador infantil
Tema 12. Desarrollo y cuidados. La salud en la infancia antes del nacimiento de la niña o el niño. El recién nacido y los niños en sus primeros años de vida (0 a 3 años)
Tema 13. Las enfermedades infecciosas y su prevención. Enfermedades transmisibles. Enfermedades frecuentes en la etapa de 0 a 3 años
Tema 14. Higiene. Adquisición de hábitos de limpieza e higiene en la etapa de 0 a 3 años
Tema 15. La alimentación y la nutrición de los 0 a los 3 años. Trastornos relacionados con la alimentación
Tema 16. Los accidentes en la infancia y su prevención
Tema 17. El descanso de los niños de 0 a 3 años. Ritmos de sueño
Tema 18. La psicología evolutiva en la Educación Infantil de 0 a 3 años
Tema 19. Educación Infantil: desarrollo cognitivo y motor
Tema 20. Educación Infantil: comunicación, expresión y lenguaje
Tema 21. Educación Infantil: desarrollo afectivo, emocional y social
Tema 22. La organización del espacio, los materiales y el tiempo como recursos didácticos. Características del espacio en el centro de Educación Infantil. La distribución del tiempo
Tema 23. La entrada del niño/a al centro de Educación Infantil. El periodo de adaptación. El papel de las personas adultas en la adaptación al centro de Educación Infantil
Tema 24. Diseño y animación de experiencias educativas en la etapa de 0 a 3 años. Métodos y recursos para la dinamización de experiencias educativas. Métodos y recursos para la dinamización educativa de los aprendizajes relacionados con la comunicación, la expresión (verbal, corporal, plástica, musical, lógico-matemática) y ligada con el medio natural, físico y sociocultural
Tema 25. El juego y su metodología en la etapa de 0 a 3 años
Tema 26. Temas transversales en la Educación Infantil: la resolución pacífica de conflictos, el cuidado del medio ambiente, educación para la salud, educación viaria
Tema 27. La educación para la Igualdad como elemento transversal a las estrategias educativas. La Ley gallega para la Igualdad de hombres y mujeres: implicaciones en el currículo de Educación Infantil
Tema 28. La situación sociolingüística en Galicia: definición y descripción. Papel dinamizador del centro. La normalización lingüística como elemento transversal en las estrategias educativas
Tema 29. La legislación lingüística en la enseñanza infantil: la Ley de Normalización lingüística y el Decreto 329/2005, do 28 de julio, por los que se regulan los centros de menores y los centros de atención a la infancia. El Plan General de Normalización de la lengua gallega
Tema 30. El papel de la familia en el desarrollo de los niños/as. Pautas para una adecuada relación familia-centro. La función tutorial y la comunicación con las familias. Canales y vías de comunicación
Tema 31. Atención a la diversidad. Las necesidades específicas de apoyo educativo. Las respuestas desde el centro educativo a estas necesidades. La importancia de la atención temprana
Tema 32. La evaluación. Funciones, estrategias y recursos para llevarla a cabo.
Tema 33. El Proyecto Educativo de Centro. Funciones y elementos que lo forman. El proceso de elaboración del PEC
Tema 34. La Ley Orgánica de Educación (LOE). Normativa en vigor relacionada con Educación Infantil en Galicia