Temario Oposiciones ORIENTACIÓN PSICOPEDAGÓGICA PROFESORES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

La presente obra pretende ser una nueva contribución a nuestro campo de actuación educativa. Desde nuestra práctica como orientadores en centros públicos de Educación Secundaria, y como formadores de futuros orientadores, hemo realizado una relectura de una amplia gama de publicaciones, pasándolas por el tamiz de los problemas reales. El resultado lo constituyen las propuestas contenidas en los diez capítulos que forman este libro.

INDICE

Capítulo 1. El nuevo sistema educativo: marco normativo y legal

1.1. Antecedentes de la situación actual del sistema educativo
1.2. La Ley de Ordenación General del Sistema Educativo
1.3. Estructura del sistema educativo

Capítulo 2. La orientación en la LOGSE: el departamento de orientación

2.1. Un poco de historia
2.2. La orientación en la LOGSE
2.3. Organización y funcionamiento del departamento de orientación

Capítulo 3. La acción tutorial

3.1. El concepto de acción tutorial
3.2. El plan de acción tutorial

Capítulo 4. La orientación educativa y los programas de «enseñar a pensar»

4.1. La importancia de aprender a pensar
4.2. «Enseñar a pensar» en el currículo
4.3. Evaluación de las estrategias de aprendizaje
4.4. Programas de «enseñar a pensar»
Bibliografía comentada

Capítulo 5. La orientación y el desarrollo de habilidades sociales

5.1. Importancia de las habilidades sociales
5.2. Habilidades sociales y currículo
5.3. Intervención en l