Aquest volum presenta els dotze primers temes de l´acabat d´estrenar programa oficial de les
oposicions del Cos de Mestres en l´Especialitat de Primària. Una convocatòria que s´ha fet esperar i en la que molts
opositors tenen posades elevades expectatives.
Per aquest motiu
Editorial CEP no ha reparat en esforços i s´ha precipitat a presentar una obra que faciliti una adequada preparació a l´opositor, que garanteixi la capacitació de l´aspirant a la part teòrica de les proves selectives.
Per a això aquest volum ofereix els temes elaborats conforme al programa oficial publicat recentment per a les pròximes convocatòries.
Els autors de l´obra són professionals que compten amb àmplia experiència docent, i en ella es presenten continguts actualitzats i ajustats a la legislació recentment publicada. És sens dubte, una novetat editorial que serà de gran utilitat per als opositors.
INDICE
INDICE
TEMA 1 CARACTERÍSTIQUES BÀSIQUES DEL DESENVOLUPAMENT PSICOEVOLUTIU DELS NENS I NENES DELS SIS ALS DOTZE ANYS. ASPECTES COGNITIUS, MOTRIUS, AFECTIUS I SOCIALS. IMPLICACIONS EN EL DESENVOLUPAMENT DEL PROCÉS EDUCATIU I D´ENSENYAMENT-APRENENTATGE
TEMA 2 LA CONCRECIÓ DELS CURRÍCULUMS EN EL MARC DEL PROJECTE EDUCATIU DEL CENTRE. PROGRAMACIÓ DOCENT PER DONAR RESPOSTA A LES DIFERENTS NECESSITATS DE L´ALUMNAT: PRINCIPIS PEDAGÒGICS QUE HAN DE TENIR-SE EN COMPTE, ESTRATÈGIES PER A LA SEVA ELABORACIÓ EN EL CICLE, CURS I AULA. COORDINACIÓ DOCENT
TEMA 3 LA TUTORIA EN L´EDUCACIÓ PRIMÀRIA. SUPORT I ORIENTACIÓ EN EL PROCÉS D´APRENENTATGE. COL·LABORACIÓ AMB LES FAMÍLIES. FUNCIONS DEL TUTOR EN RELACIÓ AMB L´EQUIP DOCENT I ALTRES PROFESSIONALS. EL PLA D´ACCIÓ TUTORIAL. PROPOSTES D´ACCIÓ TUTORIAL
TEMA 4 L´ATENCIÓ A LA DIVERSITAT DE L´ALUMNAT. PRINCIPIS I ESTRATÈGIES. MESURES ORGANITZATIVES, CURRICULARS I DIDÀCTIQUES. ALUMNAT AMB NECESSITAT ESPECÍFICA DE SUPORT EDUCATIU. MESURES EDUCATIVES ESPECÍFIQUES
TEMA 5 L´AVALUACIÓ DELS PROCESSOS D´APRENENTATGE DE L´ALUMNAT D´EDUCACIÓ PRIMÀRIA. CARACTERÍSTIQUES, ESTRATÈGIES, TÈCNIQUES I INSTRUMENTS D´AVALUACIÓ. PROMOCIÓ I PLANS ESPECÍFICS DE REFORÇ
TEMA 6 LES TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ I LA COMUNICACIÓ. INTERVENCIÓ EDUCATIVA PER AL SEU ÚS I APLICACIÓ EN LES DIFERENTS ÀREES DE CONEIXEMENT
TEMA 7 L´ÀREA DE CONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL, SOCIAL I CULTURAL EN L´EDUCACIÓ PRIMÀRIA: ENFOCAMENT, CARACTERÍSTIQUES I PROPOSTES D´INTERVENCIÓ EDUCATIVA. CONTRIBUCIÓ DE L´ÀREA AL DESENVOLUPAMENT DE LES COMPETÈNCIES BÀSIQUES. OBJECTIUS, CONTINGUTS, I CRITERIS D´AVALUACIÓ: ASPECTES MÉS RELLEVANTS. RELACIÓ AMB ALTRES ÀREES DEL CURRÍCULUM
TEMA 8 CONSTRUCCIÓ DE LA NOCIÓ DE TEMPS HISTÒRIC EN L´EDUCACIÓ PRIMÀRIA. ÀMBITS D´ESTUDI DE PROCESSOS I FETS HISTÒRICS. L´APRENENTATGE DE LES GRANS ETAPES HISTÒRIQUES DE LA HUMANITAT. UTILITZACIÓ DE DOCUMENTS: ORALS, ESCRITES I RESTES MATERIALS. INTERVENCIÓ EDUCATIVA
TEMA 9 L´ENTORN I LA SEVA CONSERVACIÓ. RELACIONS ENTRE ELS ELEMENTS DELS ECOSISTEMES, FACTORS DE DETERIORAMENT I REGENERACIÓ. CAPACITAT DELS ÉSSERS HUMANS PER ACTUAR SOBRE LA NATURA. INTERVENCIÓ EDUCATIVA.
TEMA 10 L´APRENENTATGE DELS FENÒMENS FÍSICS I ELS CANVIS QUÍMICS. PLANIFICACIÓ I REALITZACIÓ D´EXPERIÈNCIES PER A L´ESTUDI DE PROPIETATS, CARACTERÍSTIQUES I COMPORTAMENT DE LA MATÈRIA I L´ENERGIA
TEMA 11 L´ÀREA D´EDUCACIÓ PER A LA CIUTADANIA I ELS DRETS HUMANS EN L´EDUCACIÓ PRIMÀRIA: ENFOCAMENT, CARACTERÍSTIQUES I PROPOSTES D´INTERVENCIÓ EDUCATIVA. CONTRIBUCIÓ DE L´ÀREA AL DESENVOLUPAMENT DE LES COMPETÈNCIES BÀSIQUES. OBJECTIUS, CONTINGUTS, I CRITERIS D´AVALUACIÓ: ASPECTES MÉS RELLEVANTS. RELACIÓ AMB ALTRES ÀREES DEL CURRÍCULUM
TEMA 12 L´ÀREA D´EDUCACIÓ ARTÍSTICA EN L´EDUCACIÓ PRIMÀRIA COM A ÀREA INTEGRADA: ENFOCAMENT, CARACTERÍSTIQUES I PROPOSTES D´INTERVENCIÓ EDUCATIVA. CONTRIBUCIÓ DE L´ÀREA AL DESENVOLUPAMENT DE LES COMPETÈNCIES BÀSIQUES. OBJECTIUS, CONTINGUTS, I CRITERIS D´AVALUACIÓ: ASPECTES MÉS RELLEVANTS. RELACIÓ AMB ALTRES ÀREES DEL CURRÍCULUM