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FOROS OPOSICIONES FORO Oposiciones Auxiliares Administrativos del Estado
709.308 mensajes • 396.057 usuarios registrados desde el 25/05/2005
• 25/07/2017 12:51:00.
• Mensajes: 5
• Registrado: febrero 2017.
Hola a todos,
En relación a las 5 preguntas que suele haber de legislación del segundo bloque (sin contar parte informática), creeis que es suficiente con mirar RD 208/1996, RD 1708/2011 y Ley 39/2015?
Qué opinais? Gracias, saludos y ánimo!
• 25/07/2017 22:18:00.
• Mensajes: 14
• Registrado: mayo 2017.
Mírate también el Real Decreto 951/2005 y la parte de Administración Electrónica que viene en la Ley 40/2015.
• 25/07/2017 23:16:00.
• Mensajes: 13
• Registrado: febrero 2017.
Y para el tema de atención al público también es recomendable mirarse el Real Decreto 366/2007
• 26/07/2017 0:18:00.
• Mensajes: 14
• Registrado: mayo 2017.
Sí, se me había olvidado y ese es muy importante (además de especialmente pesado para estudiar). También la Ley Orgánica del Derecho de Petición, ya que hay un epígrafe específico del programa que es "Peticiones".
• 26/07/2017 10:19:00.
• Mensajes: 123
• Registrado: agosto 2010.
Perdón, pero no veo eso de peticiones que dices en el temario ni de Auxiiares libre ni de Administrativos (promoción interna).
::: --> Editado el dia : 26/07/2017 10:29:08
::: --> Motivo :
El derecho de petición se regula en la LO 4/2001 del 12 de nov que desarrolla el articulo 29 de la constitución.
Personas que pueden ejercer, destinatarios, contenido, formalización, uso de las lenguas, acuse de recibo, procedimiento y plazos.
De esto han entrado preguntas estos últimos años, así que no se que estarás mirando pero estar está.
• 26/07/2017 10:44:00.
• Mensajes: 123
• Registrado: agosto 2010.
¡Cierto, en el tema 15! Gracias.
15. Los servicios de información administrativa. Información general y particular al ciudadano. Iniciativas. Reclamaciones. Quejas. Peticiones.
Es que la verdad que no me se lo que entra por temas sorry, lo que se es que entraba porque lo tengo todo resumido ya y no lo tengo separado por temas.