jaropos2017

• 25/11/2018 18:47:00.
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2º EXAMEN - NULIDAD de PLENO DERECHO - REPETICION

Sé que este hilo puede generar muchas críticas, al menos de los que han aprobado pero también me interesaría conocer la opinión de los que han suspendido y espero que los comentarios se sostengan con argumentos objetivos y no solo atendiendo al mero interés de cada uno. Soy consciente de que todos los que han aprobado habrán hecho un gran esfuerzo al igual que también lo han hecho muchos de los que han suspendido, pero esa no es la cuestión. No soy un hipócrita, yo he suspendido obviamente, sino no sería yo el que plantease esta cuestión, pero el asunto seguiría siendo el mismo.

La cuestión es que en el segundo examen se ha vulnerado el principio constitucional de Igualdad (art. 23.2 de la Constitución), lo cual da lugar a presentar recurso por Nulidad de pleno derecho y según me han comentado, tampoco se han cumplido las bases de la convocatoria. Por todo ello procede presentar recurso para solicitar nulidad y dado que por desgracia la solución no va a ser asignar plaza a los 630 con la nota del primer examen será necesario repetir el 2º.

La falta de igualdad se debe a que en distintas aulas se han utilizado distintos teclados y al menos en el laboratorio número 10 se ha utilizado teclado tradicional de tecla alta. Dejando a un lado a que teclado esté cada uno más o menos acostumbrado hay razones objetivas que determinan que con unos teclados es más fácil cometer errores que con otros.

Las teclas de un teclado como los usados en laboratorio nº 10 tienen forma cóncava lo cual facilita que el dedo al tacto tienda hacia el centro cosa que no sucede en teclado plano. Además la separación entre el vértice de teclas de la misma alineación en teclado alto oscila en muchos modelos entre 5 y 6 mm, en tanto que en teclados planos suele ser entre 3 y 4 mm. Por todo ello resulta más fácil cometer errores al tocar la tecla colindante en el teclado plano. Además diferentes teclados a veces tienen distinta disposición de algunas teclas, obviamente no las letras pero si algunas otras.

Un mismo opositor con teclados diferentes a buen seguro tendrá diferente velocidad y numero de errores lo cual en este examen es absolutamente determinante.

En todo caso IGUALDAD es IGUALDAD y no ha existido igualdad de medios para realizar el examen.

Respecto al tema de teclado podéis leer este hilo:

[--https://www.buscaoposiciones.com/foro/Oposiciones-...-19-6512868.htm--]

Quien sepa de más aulas que lo indique.

En cuanto a incumplimiento de las bases se había establecido que estarían desactivados métodos abreviados de teclado, sin embargo por comentarios de opositores me he enterado de que algunos sí estuvieron activados. Es por tanto un incumplimiento de las propias bases de la convocatoria y que además vulneran los principios de MERITO y CAPACIDAD que también recoge la Constitución en art. 103.3 pues el que por casualidad o chiripa descubrió que estaban operativos tendría una ventaja respecto al que se guió por las bases y no lo comprobó y la casualidad ni es un mérito ni es un principio del acceso al empleo público.

Ahora que cada uno opine y actué como considere conveniente y si es posible con argumentos objetivos. Los que estén de acuerdo deben presentar cada uno un recurso a fin de hacer más fuerza ya que un recurso solo se puede eternizar en procedimientos pero si reciben muchos es más probable que la repetición del examen sea antes y siempre será mejor para todos que no pase mucho tiempo.

Entiendo perfectamente el mal trago que esto puede suponer para los aprobados, pero el lío no lo provocan los opositores con sus recursos sino quienes han gestionado el examen. Es posible que todos los que han aprobado sean mejores que todos los que hemos suspendido, pero en ese caso repetir el examen tampoco sería una catástrofe aunque desde luego que no es plato de gusto para nadie, pero para defender los derechos de unos no queda más remedio que todos repitamos el examen.