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imartinj1965

Innovando en las oposiciones

• 09/12/2011 21:02:00.
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Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e Hª

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¿Qué puede añadir Oposiciongh a la amplia oferta de temarios ya existente?
- Videotutoriales de prácticas, explicando los procedimientos principales (por ejemplo, comentarios de mapas de superficie y altura de 500 mb; comentario de climogramas; cortes topológicos, geotopológicos y bloques diagrama; modelos de localización geográfica; comentario de pirámides de población -obtener la Tasa Bruta de Fecundidad Global, número de hijos por mujer, TBN, Índice de Veyret, etc.-; comentario de hidrogramas y limnogramas; punto de ruptura; teoría de grafo de comunicaciones; etc.
- Corpus de prácticas que incluye 408 páginas articuladas en 54 procedimientos tipo, y se completa con los videotutoriales
- Programaciones y unidades didácticas originales, ajustadas al modelo de competencias, con propuestas innovadoras: se apoyan mediante 25 videotutoriales de herramientas didácticas, además de numerosos tutoriales explicativos de los principales puntos de la programación: guía sobre elaboración de unidades didácticas y programaciones, ejemplos de unidades didácticas de las distintas comunidades, plantilla para personalización de las programaciones, matrices de evaluación y un innovador material de apoyo
- Nuestro material NO ES DE DIFUSIÓN MASIVA: restringuimos a 100 pedidos bianuales la oferta, para evitar la masificación
- Temas originales y con datos actualizados a 2011
- Temarios también en formato mp3, para ser escuchados en cualquier tipo de reproductor
- Los temas han sido elaborados por especialistas en cada disciplina, preparadores de oposiciones con amplia experiencia, todos funcionarios de carrera con acreditada competencia
- Los precios NO SON ABUSIVOS: 154 euros, gastos de envío comprendidos

Nuestra experiencia nos indica que:
- La originalidad es imprescindible en los temas y programaciones
- La innovación y creatividad cotiza muy alta entre los tribunales: no vale un planteamiento convencional y poco atractivo, por correcto que sea
- Las prácticas son un verdadero escollo respecto al aprobado: muchos opositores con temas específicos excelentes dejan pasar su oportunidad por culpa de unas prácticas deficientes. En nuestra página web vas a ver muchos ejemplos de prácticas de anteriores convocatorias.
¿No crees que merece la pena informarte, sin compromiso?

Busca información en [--http://oposiciongh.fateback.com,--] o consúltanos en oposiciongh@gmail.com

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198 RESPUESTAS AL MENSAJE

imartinj1965

Innovando en las oposiciones

• 10/12/2011 16:11:00.
• Mensajes: 138
• Desde: Madrid.
• Registrado: diciembre 2011.

RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Geogr

¿Qué puede añadir Oposiciongh a la amplia oferta de temarios ya existente?
- Videotutoriales de prácticas, explicando los procedimientos principales (por ejemplo, comentarios de mapas de superficie y altura de 500 mb comentario de climogramas cortes topológicos, geotopológicos y bloques diagrama modelos de localización geográfica comentario de pirámides de población -obtener la Tasa Bruta de Fecundidad Global, número de hijos por mujer, TBN, Índice de Veyret, etc.- comentario de hidrogramas y limnogramas punto de ruptura teoría de grafo de comunicaciones etc.
- Corpus de prácticas que incluye 408 páginas articuladas en 54 procedimientos tipo, y se completa con los videotutoriales
- Programaciones y unidades didácticas originales, ajustadas al modelo de competencias, con propuestas innovadoras: se apoyan mediante 25 videotutoriales de herramientas didácticas, además de numerosos tutoriales explicativos de los principales puntos de la programación: guía sobre elaboración de unidades didácticas y programaciones, ejemplos de unidades didácticas de las distintas comunidades, plantilla para personalización de las programaciones, matrices de evaluación y un innovador material de apoyo
- Nuestro material NO ES DE DIFUSIÓN MASIVA: restringuimos a 100 pedidos bianuales la oferta, para evitar la masificación
- Temas originales y con datos actualizados a 2011
- Temarios también en formato mp3, para ser escuchados en cualquier tipo de reproductor
- Los temas han sido elaborados por especialistas en cada disciplina, preparadores de oposiciones con amplia experiencia, todos funcionarios de carrera con acreditada competencia
- Los precios NO SON ABUSIVOS: 154 euros, gastos de envío comprendidos

Nuestra experiencia nos indica que:
- La originalidad es imprescindible en los temas y programaciones
- La innovación y creatividad cotiza muy alta entre los tribunales: no vale un planteamiento convencional y poco atractivo, por correcto que sea
- Las prácticas son un verdadero escollo respecto al aprobado: muchos opositores con temas específicos excelentes dejan pasar su oportunidad por culpa de unas prácticas deficientes. En nuestra página web vas a ver muchos ejemplos de prácticas de anteriores convocatorias.
¿No crees que merece la pena informarte, sin compromiso?

Busca información en [--http://oposiciongh.fateback.com--] ,
o consúltanos en oposiciongh@gmail.com

Talia1984

• 11/12/2011 10:45:00.
• Mensajes: 13
• Registrado: diciembre 2011.

RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Geogr

Para no engañar a nadie (¿no estais hartas/os de tantas mentiras y resabidillos como circulan en este mundo de las oposiciones?), me han pedido los de oposicongh que ponga mi opinión sobre su temario. Logicamente saben que es buena y por eso es parcial (animo a otras personas que tengan otra visión que la cuenten)
no me hace mucha gracia pero tengo que reconocer que se han portado conmigo muy bien. Sobre todo no me hace gracia porque odio que los temarios se masifiquen y porque estoy un poco quemada de la cantidad de chorradas, falacias y timos que circulan en Internet. Si a alguien le sirve mi experiencia, pues vale...
Llevo varios cambios de temario. Todo el mundo promete el oro y el moro con sus temas. Además me ha matado el ultimo cambio de temas. Pero más o menos acabas picoteando de unos sitios y de otros, con uno aceptable. El de oposiciongh me vino muy bien sobre todo porque aluciné con lo actualizado que está, con temas increibles como el del románico (soy de Historia del Arte y a pesar de todo flipé). Si le tengo que poner algún defecto es que para mi gusto son algo extensos (algunos de 16 pag.) Pero es que mi problema no son los temas sino las prácticas. De qué me sirve un tema acojonante si en las prácticas de Geo me van a dar "pal pelo". Las prácticas de otros temarios que compré y las de la academia donde iba (creia que era muy buena, pero a la vista de los hechos he visto que con esa preparación solo voy de craneo) son muy pobres. He visto exámenes prácticos de otros años (puedes ver mogollón en la página de oposicciongh) y no estaba preparada para nada para sacarlas. Yo comentaba las pirámides de población diciendo las cuatro chorradas tipicas de libro de texto de 2º de la ESO.
El material de prácticas de oposiciongh es acojonante: tienes creo que cerca de 450 pags. de explicaciones con mucho detalle. Por ejemplo, de las pirámides te enseñan a sacar la tasa de natalidad, el número de hijos por mujer... Se lo pregunté a mi preparador de academia y no tenía N.P.I... Además tienen una cosa flipante, que es tutoriales en forma de vídeos en los que te explican paso a paso cada práctica, sobre todo las de Geo.
la programación no tiene nada que ver con lo que circula por ahi, con todos los respetos. La competencia digital está hasta en los huesos y de una forma innovadora. pero que nadie espere un milagro, porque te la tienes que currar, y me está llevando muchísimo tiempo. Claro, que nadie espere qeu por bajarte una prog. de Internet vayas a aprobar, porque la tendrán treintamil más aparte de ti. Esta se trabaja a partir de unas plantillas. EStoy aprendiendo mogollón, eso quiero dejarlo claro, y es fácil seguir las instrucciones. no sé como explciarlo: hay una programación de base ya hecha, pero luego te da ideas de que actividades debes hacer, como por ejemplo un blog escolar (un tutorial y un videotutorial te dicen como hacerlo) He aprendido que dar clase puede ser otra cosa muy distinta a lo que vi en mi paso por el insti y en el periodo de prácticas. Insisto: si no estás dispuesta/o a currar, mira en otro sitio, pero no creo que con una programación que no sea tuya vayas a aprobar las oposiciones
No todo van a ser flores. La ayuda on-line que prestan no es todo lo rápida que me gustaría y algunas veces han tardado cuatro o cinco días en contestarme, cuando ya había aprendido yo por mi cuenta. Tendrian que entender que es muy frustrante no saber hacer una práctica y no poder seguir adelante. Pero la atención recibida ha sido siempre impecable
Otra pega es que el material te viene en DVD (un par o más de gigas de contenidos, supongo que por los videotutoriales y los temas que también vienen en formato mp3 para ser escuchados, aunque para mi no ha sido de gran utilidad porque me quedo frita escuchándolos), y luego te lo tienes que imprimir tú. la ventaja es que es muy barato y merece la pena aun imprimiendo tú los temas. Que me lo digan a mi que he llegado a pagar 400 yuros por un temario que está criando polvo en la repisa (como se enterem mis padres me matan -es broma-) En resumen: un material sinceramente bueno, sobre todo para prácticas y programación (vas a fliparlo con la cantidad de herramientas y de ideas para programaciones y unidades didácticas), muy buenos temas y algunas pegas, pero da cien vueltas a todo lo que conozco
No soy muy amiga de abrir debates, pero si quieres más aclaraciones mi emilio es natali_1984@gmx.es Lo digo sobre todo por si hay algo en lo que peuda ayudarte, igual que otras veces me han ayudado a mi

Talia1984

• 11/12/2011 12:04:00.
• Mensajes: 13
• Registrado: diciembre 2011.

RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Geogr

joer como está el patio!
Después de desayunar me encuentro con una docena de msm (y yo que creí que era la unica que se levanta un domingo a las 8 a estudiar) Vamos a ver ni me hagáis preguntas del tipo "sirve el material pasra Linux?", porque no soy del staff, ni me pidáis que os pase gratis el temario ("gracias" irónicas a la persona que se ha ofrecido a ripearme el DVD: sin palabras...) ni me dedico a la reventa a bajo coste ni ese tipo de cosas. y lo de las malas contestaciones también va sobrando: lo unico que he hecho es poner mi opinón sobre un temario porque estoy hartita de la gente que se aprovecha de los opositores vendiendo cosas infumables que además más que ayudarte te quitan las pocas posibilidades que ya tenemos de aprobar. Y porque me lo han pedido de oposiciongh y no me importa decir a la cara lo que me parece. Al que no le interese mi opinión que la ignore y tan amigos
Rafa: pues si tú que eres geógrafo tampoco tienes NPI de hacer prácticas de geografìa (además de ser un consuelo- es broma-) es que nuestra universidad es más bien ineficiente. Una penita. Pero gracias por tus palabras de ánimo, no muy frecuentes entre esta panda de locos que somos los opositores, y yo también te deseo lo mejor. Casi casi me está empezando a gustar la Geo (eso también es broma) o por lo menos ya no me da repelus un corte geotopolóigco.
Para otro tipo de ayudas del tipo cómo evalúo yo las competencias, o los tipos de actividades cooperativas que pongo y todo lo demás sí os reitero mi modesta ayuda
Suerte a la peña y a estudiar que el tiempo es oro

a59fofi

• 11/12/2011 13:15:00.
• Mensajes: 5
• Registrado: diciembre 2011.

RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Geogr

¿Alguien más sabe algo del temario de Oposiciongh? He estado mirando la página web y tiene muy buena pinta, pero estoy harto de hacer el primo. Me llevo gastada una pasta en temarios que no me han valido "pa ná", y no quiero volver a hacer el primo. Lo que necesito son sobre todo las prácticas. TEmas y programación más o menos estoy servido

joetinez

• 11/12/2011 17:02:00.
• Mensajes: 4
• Registrado: diciembre 2011.

RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Geogr

Vamos a ver si puedo aclarar un poco el tema. A mì también me pidieron los de oposiciongh (un poco de morro, ¿no?) que visitara este foro y pusiera mi opinión. Pensaba no hacerlo, porque si quieren publicidad que la paguen... Otra cosa distinta es responder a alguien que con buena intenciòn pregunte.
Llevo 10 años preparánome las oposiciones. No me avergüenza decirlo (además, de momento estoy en un colegio concertado, un poco harto, pero tirando mal que bien). Lo que sí es una vergüenza es que con un 7 y pico y casi un 8 no haya aprobado. vamos, que tengo claro que con menos de un 9 no voy a rascar bola ni siquiera de interino. Os cuento esto para que entiendas que he probado la tira de temarios, y ninguno me ha sirvido para las prácticas (si es eso lo que quieres a59fofi). Bueno, me refiero a los de MAD (y si se cabrean al leer esto que me digan a la cara: vaya estafa), los de CEN (¡insufribles"), los de blablablá... Pero las prácticas de Oposiciongh son cojonudas, por no andarme con eufemismos. No son las típicas que parecen sacadas de los solucionarios de Anaya de las PAU, como en otras. Yo me he examinado ya con el sistema de prácticas, y salí eufórico creyendo que me iban a dar las oposiciones y el Nóbel de Geografía. Me pusieron un cutre-tres y pico. Viendo las prácticas de Oposiciongh por fin he comprendido por quél Por ejemplo, me cayó un climograma con un mapa de superficie y uno de altura de 300 mb. Yo comenté el de superficie, y el otro no tenía idea de qué hacer con él. No vi que había una DANA en altura, y la cagué, como vulgarme se dice. Pero es que había ido a una academia que si preparaba climogramas, mapas del tiempo y todo eso, pero sin ninguna profundidad (otro timo más en la larga cadena...: todos los preparadores se creen que son la caña, y la mayoría no sirven para nada)
Bueno, que divago... Lo de Oposiciongh está muy bien. A mi algunos temas no me hacen tilín, pero la mayoría si. hasta los que menos me gustan no puedo decir que sean malos temas, pero supongo que cada uno tiene sus manías. Las programaciones.... no sé ni qué decirte. Son muy-peroquemuy innovadoras, tienen mogollón de ideas que son una pasada... Pero tal vez no son del todo realistas. Por lo menos, se parecen poquito a lo que yo hago en clase. Pero si lo miras desde otro punto de vista, para aprobar las oposiciones tienes que presentar cosas origionales, no sé, asumiendo un poco riesgos, porque por muy bien que esté la tuya habrá otras 40 no muy distintas. Si algo tengo claro es que no sirve con hacer una buena programación. Yo la tenía hecha, estaba contento con ella... pero poco a poco la estoy perfilando, casi dándole la vuelta como a un calcetín viejo. Y ahora voy con bastante más optimismo, aunque me está ocupando una jartá de tiempo, sobre todo a mí que trabajo, me preparo mis clases, etc. (bueno, vale, no os lloro más)
Es verdad lo de los videotutoriales. Son una pasada, por lo menos si lo completas con los ejercicios resueltos que vienen en papel. Pero quiero dejar claro una cosa: que nadie sea tan ingenuo de pensar que con un ratito que los leas es suficiente. Te va a costar sangre, sudor y lágrimas. más sangre sudor y lágrimas que el precio del material (bien mirado, el material te cuesta un día y medio de tu sueldo como funcionario). Eso quiero que lo tengas claro: no es una dieta milagro, y para ir bien preparado vas a sudar tinta. Si me pides la opinión, sí merece la pena el esfuerzo si de verdad quieres aprobar.
No quiero ponerme en plan abuelete Cebolleta, pero con el paso el tiempo hay dos o tres cosas que tengo pero que muy claritas. Una es que nos preparamos rematadamente mal. Estudiamos a saco los temas específicos, que luego tienes que escribir en dos míseras horas. Y casi no hacemos nada más. Pensamos que cualquier chorizada vale como programación, o que basta con pillar una en la emule, o como ha pasado en mi cole, que ha habido gente que ha pedido la del Departamento para presentarse a oposiciones (es verídico) La programación hay que currarla (segunda ley de la termodinámica) Y hay que prepararse las prácticas. Me ha pasado en uno de mis 5 sonoros fracasos que hice un tema perfecto pero las prácticas me han llevado al hoyo, por contestarlas de forma ramplona. Hay que preparar las prácticas, que son muyyyyyy jodidas. Yo doy clase en 2º Bach en Geografía de España, y no tiene nada que ver el nivel de los libros de texto con lo que te van a pedir en las opos. No lo digo solo [dice la RAE que no lleva tilde ya] por las veces que me he examinado yo, sino por el mogollón de exàmenes prácticos que he visto. Y no es sólo la geografía, como algunos pensáis. El arte puede ser terrible: una vanguardia casi inexistente... Miedo da pensarlo.
Respecto a los audios, a mí sí me han servido, por lo menos para los temas que me preparo con ese temario. A ver, tampoco son el bálsamo de Fierabrás. Me leo el tema, lo subrayo (otra conseja, pero hazme caso: lee más que estudiar a machacamartillo, que no te va a servir de nada, que luego vas a escribir seis tristes hojas en dos horas...!), y luego en la piltra pero concentrado lo escucho en el ipod. Es voz de máquina, es verdad, pero se entiende muy bien. Será que estamos ávidos de buenas sensaciones, pero la mía es que se me quedan mucho mejor (y con mis añitos te aseguro que de memoria no voy muy holgado) Los videotutoriales me los he puesto también en el ipod. Si ves un pirao en el metro viendo cómo coj... se hace el Rang-Size, ese soy yo.
Hay otras cosas del temario que me gustan menos. Por ejemplo, no te venden por separado las prácticas, temas (bueno, de los temas dicen que "los regalan" junto con las prácticas, pero no me acaba de convencer el concepto) y programaciones. Insisto en que la programación luego te la tienes que currar (en es coincido con Talia), pero tienes toda la ayuda necesaria, plantillas, herramientas, guías... No, si por trabajo no queda: reconozco que se han pegado una matada a hace materiales, eso mérito y el de la calidad de las práctisas no se lo quita nadie (anécdota: le enseñé a un amigo que es adjunto de la UNED de Geografía una de las prácticas y flipó en colorines) ADemás, los temas están en pdf, y te los tienes que imprimir tú (bueno, además de en audio) y lo mismo las prácticas (videos aparte) Eso te lleva un tiempecito. Ah, el material es un DVD, para que entendáis lo que digo. Hubiera preferido todo en papel y que me cobrasen más. La página web no es como para tirar cohetes, aunque se lo comenté y me dijeron que eran profesores de Geografía e Historia, no mercachifles (me está bien empleado por bocazas), y a veces asusta ponerte en manos de gente que no conoces. Pero a cambio las veces que he necesitado ayuda se han portado. Además, la navegación del DVD es clara y aceptable.
Bueno, eso es todo. Más que suerte, os voy a desear justicia, que tampoco está mal.

a59fofi

• 11/12/2011 19:44:00.
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Geogr

Gracias por responder tan pronto. Estas cosas dan un poco de palo. Ha pensarlo un poco...

bonza

• 11/12/2011 20:03:00.
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Geogr

Joetinez: por qué no subes alguna práctica para que podamos tener idea de cómo son????
Si no quieres o no puedes, ponte por favor en contacto conmigo en torcaz_z76@gmail.com para hacerte una pregunta
Y gracias por la información.

latabernademoe

• 12/12/2011 19:44:00.
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Geogr

Pues la verdad es que he estado viendo los exámenes que ponen en la web los de oposiciongh, he leído estos post, y me ha entrado un cangelo considerable. Yo pensaba que para las prácticas bastaba con llevar bien los temas, pero ni de coña...
Gracias a los que habéis comentado sobre el material. Y como dice a56fofi, a pensarlo un poco... No sé, esto cambia bastante mi planteamiento de estudio. De todas formas, prefiero haberlo sabido ahora a darme el castañazo padre el día de las prácticas.

imartinj1965

Innovando en las oposiciones

• 12/12/2011 20:16:00.
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

A ver, que no pretendemos avasallar a nadie, y menos desmoralizarte, latabernademoe. Lo que no podemos es dejar de ser realistas y objetivos: las cosas son como son, y se trata de unas oposiciones con unos intríngulis que hay que conocer, y a los que hay que adaptarse. ¿Te parecen difíciles las prácticas? Si no te sientes insultado/a, te diría que en realidad tampoco lo son tanto. Estoy de acuerdo contigo en que es importante adecuar tu estrategia a las oposiciones. Creo que uno de los anteriores mensajes lo dice muy bien: se trata de darle a cada parte de las oposiciones la respuesta adecuada. Y nada más. Si quieres que te dé mi opinión (y no es por ir de listillo, pero llevamos muchos años en el tema) el problema está más en cómo la gente distribuye sus esfuerzos y enfoca la preparación que en la dificultad intrínseca del sistema. Un ejemplo: de qué te sirve estudiar contenidos a patadas como para llenar 15 hojas, si sabes que vas a poder poner menos de la mitad... Es una estrategia más inteligente leer comprensiva y significativamente un tema, cerrar 5 minutos los ojos y pensar en un planteamiento original, atractivo. No sé: plantear el tema de Grecia desde el punto de vista de qué tenemos nosotros, la civilización occidental, de griego, simplemente como uno de los hilos conductores que vertebren tu explicación o plantear la obra de Goya desde el punto de vista de qué aporta a las principales vanguardias: te cambio un planteamiento "extensivo" y academicista por otro más creativo, sintético. Se me ocurre, al vuelo: plantear las vanguardias desde el punto de vista de qué le restan a la figura icónica (el fauvismo el color natural, el cubismo la singularidad del objeto a cambio de su reducción heidética, el arte conceptual la propia entidad física a cambio de esa reflexión metasemiótica, etc.), o ver las influencias del principio de indeterminación sobre las vanguardias, etc. Eso sí es posible en 6-7 folios, y no implica renunciar a un planteamiento de calidad, en lugar de uno "wkipedista" (es decir, la colección de los lugares comunes) que es inviable en estas condiciones. Lee mucho, piensa bastante, y estudia mucho menos.
Respecto a las prácticas, de verdad que con un mínimo esfuerzo y una cierta constancia puedes llevarlas muy bien preparadas (casi ningún opositor las dedica la atención suficiente, así que para ti puede ser un aldabonazo en el conjunto de la primera prueba) No quiero referirme machaconamente a nosotros, ni plantearlo sólo desde el punto de vista publicitario, pero lo cierto es que el material que hemos elaborado para preparación de prácticas no está pensado para especialistas que ya sepan mucha Geografía, por ejemplo, sino todo lo contrario. Si encuentras cualquier otro apoyo fuera de nuestra oferta que supla esta deficiencia, perfecto. El problema es que en muchas ocasiones te lleva mucho tiempo decidir qué merece la pena estudiar (nosotros llevamos años recopilando exámenes, y hemos dedicado mucho tiempo a jerarquizar los procedimientos que entran en juego: qué tipo de praxis en Geografía es la más frecuente, cuál la más compleja, qué merece la pena explicar y qué no...) En ese sentido, esta selección en sí misma constituye un considerable ahorro de tiempo y esfuerzo (no creo que estés para dilapidar ni un minuto de tu tiempo), una buena pauta de qué merece la pena preparar a conciencia. Y una parte singificativa de esta selección la tienes a tu alcance en nuestra web (oposicionh.fateback.com), como posiblemetne hayas visto ya. En segundo lugar, hemos elaborado tutoriales de aprendizaje en los que a partir de la resolución de ejercicios te enseñamos toda la práctica que necesitas conocer (para que desde el principio aprendas con el objetivo de resolver problemas). Ya hemos dicho que este año hemos optado por un elemento que está marcando todo un hito para "nuestros" (perdona el paternalismo) opositores: videotutoriales con explicaciones sobre climogramas, grafos de comunicaciones, problemas de RangSize, comentarios de climogramas, limnogramas, hidrogramas, cortes topológicos, cortes geotopológicos... La gente está encantada con estos insumos, porque entre ambos materiales les está facilitando mucho las cosas.
Habíamos pedido a varios de los opositores que han adquirido nuestro material que dieran su opinión sincera sobre el mismo. Espero que no parezca mal a nadie (tampoco hemos coartado la libertad de opinión de nadie, ni tenemos manera de hacerlo en este foro), pretendiendo que de verdad fuera un contraste de opiniones. Bueno, como hay una intención comercial de fondo, puede haber parecido no muy bien, y si a alguien ha molestado lo sentimos. Pero también queríamos sobre todo (y ésta sí es un aporte desinterasado) promover una imprescindible reflexión sobre cómo enfocar la preparación de las oposiciones. Que nadie se moleste, pero emplear métodos estajanovistas de estudio (horas y horas, cuanto más mejor) sin esta previa labor de exégesis, es poco eficiente, por no decir algo peor. Hay que saber qué y cómo estudiar. Y creo que en el fondo de muchas de las intervenciones que se han suscitado está presente esta misma consideración.
Bueno, un saludo cordial a todos en nombre de Oposiciongh, te reiteramos nuestro ofrecimiento a ayudar en la medida de lo posible (compres o no nuestros materiales), y ánimo y a por ello: te aseguro que merece la pena, y que hay pocas profesiones tan gratificantes como la nuestra...

burbaky

• 12/12/2011 23:38:00.
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

Bueno, puestos a dar opiniones, daré la mía yo también. Brevemente
Compré el temario hace cosa de un mes si no recuerdo mal. Me convenció el planteamiento de las prácticas y el tener una programac. personal. Al principio con las prácticas lo pasé "malament", porque es verdad que empiezan de cero pero tienen un señor nivelón... Pero ahora le he cogido el tranquillo y os puedo asegurar que no es para tanto. Yo estoy encantado con el temario pero sobre todo con la parte de prácticas, que es una pasada. Nada que ver con otros temarios, como ya han dicho otras personas en este foro. He ido dos meses a una academia y he llegado a la conclusión de que estaba haciendo el primo. Y al final estoy preparandome a mi puta bola, y cien veces mejor ¿Que si merece la pena? Para mí sí. Supongo que depende de las necesidades de cada uno.
Puestos a poner pegas... no se me ocurre ninguna, en serio

latabernademoe

• 12/12/2011 23:42:00.
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:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e Hª

A Burbaki y las otras personas que ha participado: gracias por vuestra opinión, que nunca viene mal cuando lo que te juegas es tanto

a59fofi

• 12/12/2011 23:46:00.
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• Registrado: diciembre 2011.

RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

Una cosa y no os molesto más. No consigo ver los exámenes de meustra en esa web. También quiero saber si los 154 euros es el precio de todo el material o solo de las prácticas?????

imartinj1965

Innovando en las oposiciones

• 13/12/2011 7:28:00.
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

Puedes encontrar los exámenes en [--http://oposiciongh.fateback.com/ejemplos.htm--]
Respecto al precio de nuestro material, es, como dices, 154 euros (bueno, si lo ves muy barato podemos hacerte una oferta especial y cobrarte el doble o el triple... -es broma-) Si hemos puesto el temario en el mercado es porque nos parece escandaloso el coste de los temarios de las grandes empresas del sector, que además no es parejo a la calidad ni -sobre todo- utilidad de los mismos.
La adquisición se hace desde [--http://oposiciongh.fateback.com/adquisicion.htm.--]

latabernademoe

• 13/12/2011 14:09:00.
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

Me he liado la manta a la cabeza, y me han dicho que en 3-4 días tendré el temario en casa. Ya os diré qué tal, porque las expectativas son altas.
Por cierto, supongo que será un pequeño error, pero el precio real son 156,50 euracos, según pone en [--http://oposiciongh.fateback.com/adquisicion.htm--] Si merece la pena, no lo tendremos en cuenta...

imartinj1965

Innovando en las oposiciones

• 13/12/2011 16:59:00.
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

Tienes razón con el precio: además de un lapsus, puede ser un indicio de que tampoco es que nos obsesione el dinero :)

quela1971

• 13/12/2011 20:11:00.
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

Una pregunta, para quien quiera/pueda responderla: ¿los videotutoriales de prácticas los han elaborado los de Oposiciongh, o solo son materiales recopilados?
¿Se puede ver ejemplos? ¿Cómo se hace el pedido del material?

imartinj1965

Innovando en las oposiciones

• 13/12/2011 20:38:00.
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

Hola, quela1971:
Los videotutoriales han sido elaborados por los mismos autores del material de prácticas, y por tanto son originales, y están dirigidos a profundizar en la preparación de las prácticas (es decir, completan el material escrito, un corpus de más de 400 páginas de prácticas)
Sí se pueden ver ejemplos, en la página [--http://oposiciongh.fateback.com/videotutoriales.htm--]
(la calidad de reproducción es inferior a la real, pero hemos preferido que corra rápido en la red)
El pedido del material, como hemos aclarado en otros post, se hace desde el formulario que verás en la web [--http://oposiciongh.fateback.com/adquisicion.htm--]
En esa misma página verás las características del material. Se trata de un DVD válido para cualquier sistema operativo (comenzó siendo un CD, pero llevamos 2,3 gigas de materiales, incluyendo los videoturiales)
Un saludo cordial y suerte

vdoblado

• 13/12/2011 22:36:00.
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

Me gustaría recibir algunos de videotutoriales de muestra para su evaluación, si es posible
Mi mail es valeriodoblado@yahoo.es

imartinj1965

Innovando en las oposiciones

• 14/12/2011 13:19:00.
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

vdoblado: puedes consultar dos videoturiales desde la página [--http://oposiciongh.fateback.com/videotutoriales.htm.--] No remitimos muestras de videotutoriales de forma particular.
Por otra parte, queríamos señalar que estos videotutoriales se integran junto con las explicaciones teóricas que, en formato papel (con sus correspondientes gráficos, etc.) permiten aprender cada procedimiento de una forma eficiente. Me refiero a que a la hora de avaluarles tengas en cuenta que son uno de los materiales de aprendizaje, no el único
Un saludo cordial

joetinez

• 14/12/2011 18:51:00.
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

Repecto a los que me habeis pedido que os mande materiales. de prácticas.... No quiero ser borde ni grosero, pero ni podria mandaros las casi 2,5 gigas del DVD ni entiendo esa filosofia de vida de vivir por el morro del trabajo de los demas (no me refiero a mi sino a los autores del material, que no son precisamente una multinacional) No tienes que estar de acuerdo conmigo pero al menos respeta mi punto de vista
Pero para otro tipo de ayudas y consejos me encontrareis a vuestra disposición

imartinj1965

Innovando en las oposiciones

• 14/12/2011 21:50:00.
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

Acabamos de producir otro videotutorial de prácticas, sobre la ley de los rendimientos decrecientes, a petición de uno de nuestros opositores (que echaba a faltar una práctica así, que, efectivamente, entró en una oposición). Por cierto -porque lo habéis preguntado en emails-: al adquirir el material, también tienes acceso a todos los videotutoriales que estamos generando. Además, aprovechamos la ocasión para deciros que estaremos abiertos a sugerencias respecto a la producción de videos.
También hemos puesto un videotutorial de una herramienta didáctica que sirve para programar por competencias. Ahora mismo estamos también trabjando en un videotutorial sobre modelos de localización espacial
Un saludo

imartinj1965

Innovando en las oposiciones

• 15/12/2011 10:55:00.
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

En respuesta a algunas consultas: los nuevos vídeos que iremos produciendo Sï se distribuyen, como ellos ya saben, a las personas que han adquirido previamente nuestro temario
Un saludo

latabernademoe

• 15/12/2011 16:48:00.
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

Yo estoy a la espera de recibir el material (espero que mañana sea el GRAN DÏA) y a lo mejor digo disparates, pero me gustaría saber si también tenéis pensado poner videotutoriales de Arte...
Saludos, impacientes

alucas

• 15/12/2011 21:04:00.
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

Aunque un poco tarde, os cuento yo también mi experiencia con el material de Oposiciongh. Sin mucho rollo. A mí me ha parecido una maravilla. Sobre todo la parte de prácticas, y por muchos motivos. Se entiende relativamente bien. Y no, no soy de Geografía, y no tenía ni idea de casi ninguna de los ejercicios que se proponen. Los temas específicos están muy actualizados. Coincido con lo que han dicho algunas personas en este foro, que hay obviamente hay que dedicarle un tiempo a la preparación. Pero no se me ha hecho pesado. Los videotutoriales de los que tanto hablais son una verdadera pasada. No exagero. Creo que algunos temas son algo largos.
Respecto a lo de "regalar" o no los temas específicos... Bueno, me da un poco igual, porque el precio total es infinitamente más barato que MAD -era el que tenía antes- y en MAD las prácticas son absolutamente insuficientes.
Lo que proponen en otro mensaje de prepararte las prácticas por tu cuenta, ahora que sé de qué va la vaina (v. gr., ahora que sé la cantidad de cosas tan variopinta que han entrado en las prácticas de Geo), me parece titánico. Yo no me siento capacitado, para qué engañarnos.

imartinj1965

Innovando en las oposiciones

• 15/12/2011 21:20:00.
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

Respecto a lo que propones, latabernademoe, te diré que sí tenemos previsto generar videotutoriales de Arte, a los que por supuesto vas a tener acceso con independencia de cuándo recibas tu temario: la idea de los videotutoriales no es producir contenidos porque sí. Te diré que en general hemos mirado con lupa qué poner en las prácticas escritas, para no saturar inútilmente a nuestros opositandos (permite de paso que te dé la bienvenida a este grupo) con materiales que les vaya a resultar prescindibles, con el consiguiente gasto de tiempo/esfuerzo de recompensa dudosa o estéril. Queremos decir que se trata siempre de materiales cuya inclusión esté perfectamente justificada. No es un curso de Geografía, otro de Historia y otro de Arte lo que pretendemos, sino preparaos eficientemente para las prácticas que te vas a encontrar en el examen.
En sintonía con esta pretensión, no vamos a hacer videotutoriales porque sí, sino únicamente cuando el videotutorial pueda completar, implementar y aquilatar lo que podrás encontrarte en papel. Pero evidentemente, en Arte sí es adecuado plantear un corpus de videotutoriales, porque hay aspectos que en forma de película incrementan las posibilidades de comprensión. Estamos pensando, por ejemplo, en el análisis tectónico-compositivo, mucho más viable en una secuencia animada que no en una simple imagen. Por otro lado, algunas de las características como los análisis cromáticos, incluso en arquitectura la identificación de elementos, son más factibles si alguien señala en una película animada ese elemento de referencia. Por otra parte, también permite realizar seriaciones esto es: mostrar obras análogas u obras antagónicas, mostrar evoluciones dentro de un estilo, etc.
De hecho, uno de los videotutoriales que estamos a punto de producir trata sobre un cuadro manierista que entró en un examen de oposición.
En definitiva: tu propuesta es sensata, y forma parte ya de nuestros propósitos a corto plazo. Gracias por tu aportación

Décimo séptimo videotutorial de prácticsa ya disponible: se trata de un vídeo de 23 minutos en el que resolvemos y explicamos un ejercicio de oposiciones: se trata de un gráfico que representa la teoría de los lugares centrales según la regla del k=4 también se pide averiguar el número de lugares, área del hinterland y distancia entre nodos de jearquía superior e inferior, a partir de datos parciales que se proporcionan

Talia1984

• 17/12/2011 8:28:00.
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

Ya que sois vosotros los que os ofreceis: ¿Teneis pensado hacer algo de Historia? Seguro que sí, porque sois unos cracks, pero si no se os ha ocurrido la idea, me gustaría que comentaseis algunos mapas históricos de los que resultan más complicados de entender. Toda ayuda es bien recibida. Y mis sinceras gracias por todo

antonio cadiz

vamos allá

• 17/12/2011 10:33:00.
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

imartinj1965

Innovando en las oposiciones

• 18/12/2011 20:41:00.
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

Hola, Talia1984 (se me hace raro llamarte por el nick conociendo tu nombre, Natalia...): por lo visto estamos enredando en el mismo sitio a la misma hora... Te contesto: lo estamos subiendo al canal de vídeo privado, y seguramente esta tarde a primera hora uno de mis compañeros os mande un privado para avisaros. Siento la demora, pero de verdad que va a merer la pena la espera.

imartinj1965

Innovando en las oposiciones

• 22/12/2011 13:27:00.
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

Por si te llega antes que por el privado, Natalia: me confirman que ya está el videotutorial. Se titula "Cómo presentar una unidad didáctica en las oposiciones" Lo encontrarás, como siempre, en el aula virtual.
Que te resulte de provecho...

a59fofi

• 22/12/2011 15:35:00.
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

¿Desde dónde se puede ver ese videotutorial del que hablais? ¿Qué es eso del aula virtual?

imartinj1965

Innovando en las oposiciones

• 22/12/2011 16:21:00.
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

• 27/12/2011 10:12:00.
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

Nuevo videoturial: en 25 minutos explicamos de forma razonablemente comprensible y simple los distintos tipos de proyección cartográfica existentes (en alguna oposición una de las preguntas sobre un mapa era precisamente el sistema de proyección empleado) Hemos desarrollado y explicado los mecanismos de proyección y características de los sistemas de proyección. Está ya disponible en el aula virtual

lucastopaz

• 27/12/2011 10:35:00.
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Gracias y mis sinceras felicitaciones

He conocido en este mismo foro la existencia de Oposicionesgh. Mi punto débil son las prácticas, pero sobre todo las de Geografía. Acabo de recibir el material de preparación, y no hace falta verlo entero para darse cuenta de que es una maravilla. Quiero felicitar a los autores del material, porque además de un extraordinario conocimiento se nota que están acostumbrados a transmitirlo con sencillez y eficacia.
Y también y sobre todo quiero dar las gracias a las personas que en este mismo foro nos han dado su opinión sobre el temario: bien podían haberse callado (y no es una postura que podamos calificar de egoísta, porque en las oposiciones en el fondo, me guste o no, veo que cada cual va a su bola), pero han tenido la generosidad de compartirlo con más gente. Estoy bastante ilusionado con este nuevo material. Lo videotutoriales son buenísimos. Es exactamente lo que necesitaba. Gracias a unos y enhorabuena sincera a otros

lucastopaz

• 27/12/2011 10:38:00.
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

Se me olvidaba: y si en algo puedo ser de ayuda, mi correo es lucas_topaz@mixmail.com.
Gracias también a Talia1984, que respondió a todas mis dudas sobre el temario en su correo particular

imartinj1965

Innovando en las oposiciones

• 27/12/2011 12:05:00.
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

Gracias, lucastopaz: no imaginas lo gratificante que es que reconozcan tu trabajo... Te aseguro que no soy/somos nada narcisistas, pero que nunca viene mal un poco de estímulo adicional. Seguiremos intentando no defraudar la confianza que habéis depositado en nosotros.
Un saludo cordial y mucha suerte

imartinj1965

Innovando en las oposiciones

• 27/12/2011 16:25:00.
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

Acabamos de subir un nuevo videotutorial (se conoce que el exceso de azúcares en sangre tiene como contrapartida una cierta fecundidad en el trabajo...), en esta ocasión sobre cómo plantear los contenidos de la UD en el momento de su presentación ante el tribunal, ajustándonos al tiempo que marcamos en la guía.
Ya están en el aula virtual
Esperamos que os sea de provecho
Un saludo cordial
Oposiciongh
(oposicoingh@gmaill.com)
[--http://inicia.es/de/oposiciongh--]

anaplanch

• 27/12/2011 16:37:00.
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Gracias y mis sinceras felicitaciones

Yo también compré hace un tiempo el temario (que por cierto no conocí en este foro, aunque he sido asidua, sino mucho tiempo antes) Está muy bien, blablablá, ningún pero que ponerle, es una pasada en todos los sentidos, etc., etc.: lo que no entiendo muy bien es esa obsesión que tenéis algunos de los que lo habéis comprado en decirlo a diestro y siniestro. ¿Qué queréis, que lo acabe teniendo todo el mundo mundiall...? Me parece que ya está bien de darle bombo y platillo, ¿no? Yo creo que como opositoria no hay que ir siendo una hija de puta por la vida (hay gente que si puede te desorienta, desmoraliza y desinforma), pero tampoco hay por que ir desvelando todas tus cartas...

Talia1984

• 27/12/2011 18:30:00.
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Gracias y mis sinceras felicitaciones

[Por alusiones... Es broma]
Respeto tu punto de vista, Ana, aunque tú sabes que los autores tienen un compromiso de no vender más de 100 temarios por año, lo que no es nada comparado con los miles y miles que venden las otras editoriales e incluso gente privada, que además no sirven de gran cosa, siendo sinceros, al menos para las prácticas y las programaciones. Les creo, porque me comentó hace poco un opositor que hace un par de años le dejaron sin el temario por este motivo...
Me pareció digno reconocer un trabajo tan bien hecho, y tampoco creo que sea un suicidio decirlo públicamente... Y si a alguien le ayudó mi opinión, pues no me arrepiento de decirla, porque estoy cansada de tantas mentiras en este mundillo que a veces hacemos un poco asqueroso con absurdas obesesiones

imartinj1965

Innovando en las oposiciones

• 27/12/2011 23:43:00.
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

No me gusta terciar en una conversación que en el fondo no tiene que ver conmigo, pero prefiero que no haya tensiones donde no hay razones para la misma. Una de las premisas de nuestro funcionamiento es no saturar las bibliotecas de este país con nuestro temario. La eficacia de cualquier temario, método, etc., estriba en gran parte en su originalidad. Nosotros distribuimos 100 temarios entre cada convocatoria de oposiciones (dos años), por el motivo indicado pero también porque pretendemos una atención suficiente a las personas que depositan su confianza en nosotros. Puede que como estrategia "comercial" sea aberrante, pero de momento estamos muy contentos con la respuesta que estamos teniendo por parte de nuestros opositandos, y en cambio no hemos tenido ni una mala respuesta ni una verdadera crítica adversa. Vamos, que no vemos por qué habríamos de cambiar, con el elevado input de satisfacción (hecha de una materia prima difícilmente monetarizable) que estamos recibiendo.

imartinj1965

Innovando en las oposiciones

• 28/12/2011 0:00:00.
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

Más informaciones sobre oposiciones en Andalucía, que dejan clara la voluntad de la Consejería de sacar adelante la anunciada OEP:
[--http://www.laopiniondemalaga.es/andalucia/2011/12/...-fp/471898.html--]

::: --> Editado el dia : 28/12/2011 13:06:19
::: --> Motivo :

Vaya por delante que no pretendo desanimarte ni que te sientas segregada respecto a quienes hayan cursado estudios de Geografía, Historia o Arte. Hay que ser muy respetuoso con las vocaciones particulares, y no es que me parezca descabellada tu pretensión. Simplemente quería decir con esa frase (tal vez poco afortunada) que vas a encontrar (tú y muchos de los historiadores, geógrafos, etc.) notables dificultades a la hora de superar la parte práctica del examen. Especialmente duras son las prácticas de Geografía (sin ningún ánimo de hacer propaganda, si visitas [--http://oposiciongh.fateback.com/materiales.htm--] podrás ver algunos ejemplos de prácticas que han entrado en exámenes. Mi opinión personal es que mucha gente no está valorando objetivamente (repito la palabra de la frase en lid...) la dificultad que entrañan las prácticas. Ninguna academia o temario, ni desde luego tampoco nuestro sistema de preparación, tienen/tenemos una varita mágica para lograr prepararte. Sea el que sea el método que elijas de preparación te va a costar bastante. Para empezar, es complejo delimitar qué puede entrar y qué no. En nuestro caso, nos hemos basado en una amplísima base de datos de exámenes pasados pero aún así es complicado buscar ese punto de equilibrio justo entre que el opositor lleve preparado casi todo lo que le pueden preguntar y el extremo de machacarle a aprender cosas con escasa probabilidad de entrar en los exámenes. Quiero decir con esto que es complicado encontrar quien te oriente de forma adecuada, quien te proporcione los materiales de preparación de prácticas precisos, etc. Y eso es el primer paso: nosotros, que presumimos de haber creado materiales de apoyo que son adecuados FACILITADORES DEL APRENDIZAJE (videotutoriales, pero también las explicaciones teóricas precisas para resolver cada examen, sin pasarnos en insumos teóricos pero sin hurtar lo imprescindible para su comprensión), somos conscientes que sin un esfuerzo casi titánico de los opositor (que es quien verdaderamente tiene mérito en caso de aprobado, y no nosotros) es prácticamente imposible aprobar con el sistema de oposiciones tan exigente que en la actualidad está en vigor.
Respecto a la programación... Bueno, sería largo de explicar, pero diría que prevalece entre los opositores la idea de que consiste en llevar "una" programación. Yo creo que consiste en llevar "la" programación. A veces nos ha pasado que gente que compró nuestro material ya tenía hecha su programación, y a veces aprobada con cierta nota (ya sabes que no todo aprobado en el examen equivale a plaza de profesor funcionario), nos cuenta que ahora la suya le parece paupérrima, y que la está enriqueciendo con las ideas que le hemos acercado. En fin, que no vale cualquier cosa, ni consiste en acarrear una buena programación. Me deja perpleja la gente que compra una programación de alguien que dice que sacó un nosecuantos en la oposición. Si no es una programación que responsada a un proceso de toma de decisiones tuya, personal, me parece imposible defenderla con un mínimo de sentido en 25 escuálidos minutos... Entiendo lo de la falta de tiempo, etc.; pero en la forma de trabajo que proponemos jugamos un equilibrio entre que el opositando tenga una plantilla más o menos ya hecha y sin embargo pueda/deba personalizarla, saber por qué ha optado por una u otra posibilidad, saber a qué está apostando...
En fin: no tengas ningún complejo, y toda la suerte del mundo, decidas lo que decidas, Ana.

imartinj1965

Innovando en las oposiciones

• 28/12/2011 13:08:00.
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

Nos escriben para decir que la página [--http://inicia.es/de/oposiciongh--] está fuera de servicio a lo largo de toda la mañana... Lamento las molestias, pero podéis consultar la otra web alternativa, [--http://oposiciongh.fateback.com--]
Saludos

anaplanch1

• 28/12/2011 13:18:00.
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

Gracias una vez más por tu rápida respuesta y por la claridad de ideas que transmites. No creas que no soy consciente de las dificultades que voy a tener que afrontar, pero creo que el esfuerzo me va a merecer la pena. Eso de no tener ningún reto a corto plazo no va mucho conmigo...
Sólo te molesto una vez más: ¿hasta cuándo se pueden comprar vuestros temarios?

imartinj1965

Innovando en las oposiciones

• 28/12/2011 18:55:00.
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

Hola otra vez, Ana:
Más que una fecha concreta, el límite de adquisición del temario lo pone la cifra que hemos indicado en ese mismo foro: no vendemos más de 100 ejemplares cada dos años. Además, cuando alcanzamos el límite de pedidos remitido a una determinada comunidad autónoma ya no entregamos más materiales en la misma (el criterio que hemos tomado otros años es el de plazas convocadas en cada CCAA, para hacerlo proporcional) Bueno, para no liarte, de momento sí es posible comprar el temario. Tampoco hemos tomado una decisión definitiva sobre si actualizaremos el precio a partir del próximo año.

lucastopaz

• 28/12/2011 19:58:00.
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

los últimos videotutoriales son una maravilla, y quiero daros otra vez más las gracias. por fin he visto cómo exponer una unidad didáctica. y, así en voz baja y sin que nos oíga nadie, se parecía más bien poquito a lo que yo hacía... Gracias por el esfuerzo que estáis realizando, tíos...

imartinj1965

Innovando en las oposiciones

• 28/12/2011 20:07:00.
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

Pues otra vez muchas gracias, lucastopaz. Y si yo también puedo hablar en voz baja, sin que nadie nos oiga, la verdad es que ni siquiera para mí es fácil exponer una unidad didáctica. Llevo muchísimos años enseñando a hacerlo, corrigiendo errores, mejorando y enriqueciendo unidades didáctias, etc. pero otra cosa distinta es hacerlo uno: la sensación que te queda es la de que no te sobra ni un segundo hay que exprimir casi cada idea para transformarla en elixir (porque vamos con dosis homeopátias), y como resbales un poco y te enredes en algún punto es muy fácil que la exposición de la unidad didáctica quede totalmente fuera de control. Me alegro si te está sirviendo como ejemplo. Te anticipo que, cuando acabemos la exposición de la unidad didáctica, afrontaremos otro conjunto de videotutoriales que espero también os resulten relevantes y útiles.

imartinj1965

Innovando en las oposiciones

• 28/12/2011 20:10:00.
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Ya es oficial

El Gobierno andaluz ha aprobado este miércoles 27 de diciembre la convocatoria de 2.389 plazas de profesores de Educación Secundaria, Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial para 2012.
Cfr. [--http://www.expansion.com/2011/12/28/funcion-publica/1325059045.html--]

imartinj1965

Innovando en las oposiciones

• 28/12/2011 20:16:00.
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

Otra referencia más, en este caso de la propia web institucional de la Junta de Andalucía:
[--http://www.juntadeandalucia.es/organismos/consejo/...f7-f762d26e17f2--]
Parece que van muy en serio.

latabernademoe

• 28/12/2011 20:27:00.
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

Gracias por las noticias: son una mínima luz al final del tunel. Habrá que ver lo que pasa al final

Talia1984

• 28/12/2011 21:36:00.
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

joéee: el videotutorial en el que analizáis el cuadro manierista es alucinante... Muy original, creativo y apabullante conceptualmente, pero fácil de entender. En media hora he aprendido bastante más sobre el tema que en toda la carrera... Pensaba que con las prácticas de Geo habais tocado techo, pero ya veo que no, que hay tela que cortar... Mi enhorabuena al autor

imartinj1965

Innovando en las oposiciones

• 28/12/2011 23:10:00.
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

Qué decir... Que muchas gracias, Natalia, que da gusto ver lo que valoráis nuestro trabajo... Todo esto nos sirve para seguir con ilusión ante el trabajo diario.
Un saludo muy cordial, y gracias.

• 29/12/2011 23:21:00.
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Escuela 2.0

Interesante noticia: [--http://www.magisnet.com/noticia/10213/Pol%C3%ADtic...rtir-enero.html--]
A partir del próximo mes de enero todos los alumnos de 1º y 2º de ESO de Baleares dispondrán de un ordenador portátil, así como de aulas digitales y servidores gracias a una nueva dotación de equipamientos enmarcada dentro del Plan de Modernización Educativa
El problema es si realmente los profesores están preparados para un cambio de modelo de trabajo porque no se trata sóloi de conocer la herramienta, sino de saber trabajar con ella, aplicando un currículo competencial apoyado en las posibilidades de las TIC
Un saludo

imartinj1965

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• 29/12/2011 23:27:00.
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

Cantabria:
Educación ofertará 75 plazas en las oposiciones de Secundaria
La noticia es del día 16 de diciembre, pero no deja de ser una declaración de intenciones
[--http://www.eldiariomontanes.es/v/20111216/cantabri...s-20111216.html--]

imartinj1965

Innovando en las oposiciones

• 30/12/2011 15:35:00.
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

A primera vista, en el Consejo de Ministros de hoy no se ha aludido a las oposiciones de docentes sí en cambio a las de sanitarios, que están en el mismo nivel de prioridad que educación, para señalar una tasa de reposición del 10%
Un saludo

bonza

• 30/12/2011 17:13:00.
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

¿Cuánto se tarda el recibir el temario? ¿Va a subir su precio el próxmo año?

imartinj1965

Innovando en las oposiciones

• 30/12/2011 17:19:00.
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

Hola, bonza:
Son fechas un poco complicadas, pero normalmente 3-5 días, según dónde vivas. Respecto a los precios, de momento va a ser 156,50 euros.
Un saludo cordial

imartinj1965

Innovando en las oposiciones

• 30/12/2011 17:23:00.
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¡¡MUY BUENA NOTICIA...!!

::: --> Editado el dia : 30/12/2011 17:24:01
::: --> Motivo :

Ya no es que lo diga yo, tú o aquel: es información de la web de Moncloa:

"Sólo en el caso de funcionarios docentes, plazas de hospitales y centros del Sistema Nacional de Salud, Fuerzas Armadas y Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado la tasa de reposición podrá alcanzar el 10%."
[--http://www.lamoncloa.gob.es/ConsejodeMinistros/Res...jo.htm?galv2r=3--]

"FUNCIONARIOS DOCENTES", dice.
Espero que esto nos dé ánimos a todos los que tenemos algo que ver con las oposiciones docentes

Feliz Año a todos

Talia1984

• 30/12/2011 17:29:00.
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

¡¡¡Gracias!!!! Lo veía pero que muy negro...... qué bién!!!!!!!!!!!

bonza

• 30/12/2011 17:31:00.
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¡¡MUY BUENA NOTICIA...!!

• 01/01/2012 19:38:00.
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Seguimos en la brecha

Uno de los puntos nucleares de la presentación de la unidad didáctica es la adaptación curricular. Es muy complicado exponer brevemente una o dos adaptaciones curriculares que merezcan la pena y, sin embargo, es uno de los aspectos que van a mirarte con más detenimiento. Acabamos de producir un videotutorial explicando cómo tratar en la exposición de la unidad didáctica ante el tribunal este complejo apartado. Hemos dado una solución eficiente y realista, ajustada al tiempo del que dispones.
Ya nos queda muy poco para terminar la exposición completa de la unidad didáctica.
Un saludo y feliz año
[--http://inicia.es/de/oposiciongh--]

imartinj1965

Innovando en las oposiciones

• 02/01/2012 14:34:00.
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Ya falta muy poco...

Ya casi está terminada la serie de videotutoriales sobre cómo exponer la unidad didáctica ante el tribunal de oposiciones. En el último videotutorial que hemos producido desarrollamos el complicado apartado de la evaluación, como siempre ajustándonos al tiempo y condiciones reales de las oposiciones.
Está ya en nuestro aula virtual
Un saludo cordial
[--http://inicia.es/de/oposiciongh--] y [--http://oposiciongh.fateback.com--]
oposiciongh@gmail.com

Hemos producido un nuevo videotutorial con una práctica de Geografía (prácticamente tenemos las prácticas de Geografía terminadas), en este caso sobre perfiles de suelos. No es que sea un tema que nos apasione, pero os recuerdo que en Castilla La Mancha la parte de Geografía del año 2002 consistió en un mapa de superificie y uno sinóptico de altura, y dos perfiles de suelos.

::: --> Editado el dia : 04/01/2012 19:50:44
::: --> Motivo :

La filosofía del material es precisamente esa: que puedas preparar las oposiciones con garantía por tu cuenta. Algunos de nuestros alumnos nos han dicho que han dejado de ir a la academia, porque lo que estaban haciendo no les servía de nada, y porque con el material de preparación (y, no lo olvides, con nuestro apoyo, asesoramiento, ayuda en la resolución de dudas, corrección de unidades didácticas y de programaciones...) les resulta suficiente. Que conste que todos nosotros somos preparadores pero tal vez precisamente por eso sabemos bien que en este mundillo hay mucho fraude (consciente o no) y que para lo que te ayudan en algunas academias casi mejor que no hubieras sido autónoma en tu preparación. Evidentemente, hay de todo, y no dudo que haya preparadores mucho mejores que yo. Lo que sí hemos logrado es hacer un material muy ajustado a las necesidades de preparación de las oposiciones: prácticas con la teoría necesaria para su resolución, videotutoriales que completan esta vertiente de la preparación, ejercicios adicionales para que practiques... Y en segundo lugar un enfoque de la programación y unidades didácticas muy innovador, verdaderamente competencial, con un modelo educativo inclusivo... En ambos casos, lo que sí te aseguro es que el material tiene detrás un ingente trabajo, muchas horas de reflexión, y que no se parece en nada a las editoriales convencionales. De momento la respuesta que hemos tenido ha sido espectacular, lo que nos indica que hacía falta que alguien asumiera un modelo de preparación distinto.
Un saludo cordial y toda la suerte del mundo

olgacubero

• 04/01/2012 22:03:00.
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

Muchas gracias por la completa respuesta. He leído las opiniones sobre vuestro temario en este foro, y estoy muy ilusionada (dentro de lo duro y poco estimulante que es estudiar unas oposiciones) Contad conmigo y... ¡No me falléis!

turner1978

• 05/01/2012 15:49:00.
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

Decidido: para mí también vais a ser el regalo de Reyes (vamos, que no sobra mucha pasta, y hay que recurrir a lo que sea...) Espero que no decepcionéis. Hasta pronto!

sabie

• 05/01/2012 16:53:00.
• Mensajes: 1
• Registrado: enero 2012.

RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

Parece que no soy el único que ha tenido esa idea o esa necesidad... Confiemos en que merezca la pena

imartinj1965

Innovando en las oposiciones

• 05/01/2012 17:21:00.
• Mensajes: 138
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

Lo he dicho otras veces: intentaremos estar a la altura de las circunstancias y de vuestras expectativas. Gracias por depositar en nosotros vuestra confianza y un saludo cordial

imartinj1965

Innovando en las oposiciones

• 06/01/2012 22:58:00.
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Nuevo videotutorial

• 14/01/2012 22:26:00.
• Mensajes: 2
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

Hola, Ignacio: acabo de ver el videotutorial sobre metodología, y me parece un auténtico prodigio. Que sepas que me estáis ayudando un mogollón y no es por dar coba. Quiero felicitarte y hacerlo en público porque me parece justo: ¡un excelente trabajo!
PD: ¿para cuando otro "regalito" de Arte?

imartinj1965

Innovando en las oposiciones

• 15/01/2012 15:29:00.
• Mensajes: 138
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

Qué decir...: que muchísimas gracias por tu valoración, y que estamos encantados de poderte ser de ayuda, porque para exactamente "eso" intentamos trabajar, sin alardes y con honestidad...
Pronto tendremos otro videoututorial de Arte. Ahora mismo estamos con uno de didáctica y otro de comentario de un mapa histórico asirio
Un saludo, y mucho ánimo, netan...

imartinj1965

Innovando en las oposiciones

• 16/01/2012 14:01:00.
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Nuevo videotutorial

En este caso, analizamos un ejercicio de Historia, consistente en la identificación y comentario de un mapa histórico de Asiria.
Como siempre, ya disponible en el Aula Virtual para usuario autorizados
A ver si os resulta útil y claro en la explicación
Un saludo cordial
Oposiciongh
[--http://inicia.es/de/oposiciongh--]

Talia1984

• 16/01/2012 20:15:00.
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

pero que muyyyyyy bueno, sí señor... Otra vez gracias por vuestra seriedad y profesionalidad. de verdad que asi da gusto

imartinj1965

Innovando en las oposiciones

• 17/01/2012 13:48:00.
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Cuadrando el círculo...

Nuevo videotutorial, sobre presentación ante el tribunal de oposiciones del apartado de evaluación de la programación didáctica. Ya prácticamente hemos terminado el ciclo: comenzamos por exponer de forma teórica cómo afrontar la presentación de la programación, y luego hemos ido desgranando por apartados la justificación, objetivos, etc., ajustándonos a los 25 minutos disponibles hasta ahora en la mayor parte de las Comunidades. A veces un ejemplo ahorra mil explicaciones: sobre esta premisa de fondo, hemos construido este conjunto de videotutoriales. Nos falta la conclusión para acabar el ciclo
Ojalá os sirva
Un saludo cordial
Oposiciongh
htto://inicia.es/de/oposiciongh

imartinj1965

Innovando en las oposiciones

• 17/01/2012 17:05:00.
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Sin ningún afán narcisista, pero...

permitidnos compartir con vosotros la satisfacción del trabajo ya realizado. Os hemos venido informando sobre el ambicioso proyecto que nos propusimos, crear videotutoriales sobre
1) todas las HERRAMIENTAS DIDÁCTIAS y fundamentos teóricos necesarios para la programación (por ejemplo, programar y EVALUAR- tarea nada sencilla, a la que no siempre en los centros docentes se está dando una solución satisfactoria, o simplemente legal: sé de lo que hablo...- por ejemplo, metodologías de trabajo de aula que sean inequívocamente competenciales formas y pautas del trabajo cooperativo, etc.)
2) consideraciones teóricas, factuals y de método sobre cómo elaborar y PRESENTAR ANTE EL TRIBUNAL la programación y las unidades didácticas: al respecto editamos dos completos vídeos (cada uno de más de 40 minutos) explicando pormenorizadamente cómo enfocar cada apartado, qué minutaje dedicarle, qué material vas a necesitar...
3) una EJEMPLIFICACIÓN en términos reales y realistas de cómo EXPONER ante el tribunal de oposiciones una unidad didáctica concreta y una programación concreta. Sin esta tercera pieza, decíamos en su momento, corríamos el peligro de predicar y no dar trigo.
Hoy podemos ya anunciar que hemos terminado este ciclo (seguramente añadamos alguna pieza suelta más, como por ejemplo videotutoriales sobre algunas otras herramientas didácticas, sobre Comunidades de Aprendizaje y algunas otras ideas sobre de dónde sacar ideas para la innovación educativa, sobre el manejo de bases de datos de legislación educativa, problemas de aprendizaje en Ciencias Sociales, etc.: aspectos que, por considerarlos no prelativos, los hemos aparcado de momento) Acabamos de subir al aula virtual el apartado sobre cómo presentar las conclusiones de la programación didáctica, último que faltaba.
Hay muchos libros de pedagogía (algunos excelentes) aprovechables también excelentes libros de Didáctica de las Ciencias Sociales (un campo al que como investigador me llevo dedicando los últimos quince años, junto a la investigación histórica) hay incluso provisorios de programaciones (las propias editoriales, algunos centros educativos) pero en ninguna de dichas fuentes encuentras un puñetero EJEMPLO ya implementado: todo son sugerencias, ideas, buenos propósitos...
Frente a esta licuación de las propuestas, frente a este etéreo campo de bienintencionadas proclamas, queríamos presentar UNA programación en las mismas condiciones que exige la convocatoria de tus oposiciones y lo mismo con una unidad didáctica. A eso me refiero con, sin dejar de predicar (de argumentar, de razonar) DAR TRIGO.
Pensamos que podéis aprender por emulación mucho más con esos ejemplos (y, por qué no, mejorarlos...) que con cualquier otra ayuda. Pensamos también que es imprescindible enfocar tu programación y unidades a cómo (leches) presentarlas... Una excelente programación que el tribunal probablemente no haya leído previamente, no te servirá de nada si no exprimes todo el jugo a esos escuálidos e insuficientes minutos de tiempo de exposición.
Por eso mismo, y lejos de todo narcisismo, estamos francamente encantados al culminar este proyecto. Los 50 videotutoriales de didáctica (y, de momento, 35 de prácticas), todo el esfuerzo que han acarreado, merecerán la pena si a uno sólo de vosotros/as os sirve, os da seguridad el día de las oposiciones, os permite tener muy claro qué decir y cómo hacerlo. Y confiamos en que va a ser así.
Como siempre, ya en el DVD y en el aula virtual
Mucha suerte a todos
Oposiciongh
[--http://inicia.es/de/oposiciongh--]
PD: estamos preparando un tutorial de prácticas sobre comentario de mapas históricos que creemos sinceramente que va a ser otro punto de inflexión en tu preparación: la idea es partir del comentario de un mapa relevante de cada periodo histórico, pero mostrar al mismo tiempo todos los otros mapas importantes de cada civilización, era, proceso histórico... Ya no sólo se trata de prepararte para UN mapa histórico, sino de abarcar gran parte de todos los mapas posibles. Es un arduo trabajo de preparación que te daremos hecho. La idea es seguir la estela del videotutorial que ya hicimos sobre la comparación morfológica y funcional de la pelvis de los australopitécidos: que el análisis te valga para absolutamente cualquier otro análisis anatómico... Imagino que con esta comparación comprenderás a qué me refiero. Y, por cierto, los siguientes videotutoriales de Arte también van a adoptar el mismo enfoque

celia196013

• 17/01/2012 20:03:00.
• Mensajes: 1
• Registrado: enero 2012.

No se trata de eso

No es cuestión de "narcisismo" o modestia. La cuestión es que el material que habéis hecho es cojunudo (perdón por ser tan directa) He recibido clase en el Máster de profesoras de Secundaria, luego en la academia varios años, me he dejado las pestañas buscando cosas por ahí para la programación, y resulta que vais vosotros y me resolvéis el problema sin pestañear. Ahora sé como ("leches", parafraseandote, si no te molestas) se hace una unidad. Porque eres o sois los únicos que me habéis enseñado una, me la habéis explicado... Me ha tocado cambiar bastantes cosas de mi planteamiento, pero cuando comprendes los motivos, cuando ves que te queda algo realista e innovador al tiempo, créeme que el esfuercillo -tampoco yo me voy a colgar medallas, ya que tú no lo haces- merece la pena.
Bueno, no me gusta escribir en los foros (soy más de leer desde el anonimato, jiji...), pero no me apetece callarme por un rato: lo vuestro, vuestros videotutoriales (los de prácticas son FÄCILES de seguir, no sé de dónde se saca la gente que hay que currar un güevo) son excelente, se nota que sabéis un montón de innovación educativa y de didáctica, y he aprendido mucho más de vosotros que de ningún sitio. Como diría el anuncio, valéis muchísimo más que lo que costáis. Enhorabuena, de verdad, porque es una pasada, y sobre todo porque ya que tú has sacado el tema, "SÍ" ayuda en la preparación, mogollón y un poco más. Con la cantidad de mierda que circula en este mercadillo de las oposiciones, Dios, qué maravilla encontrar algo como lo vuestro.
Muchísimas gracias

lucastopaz

• 17/01/2012 21:10:00.
• Mensajes: 6
• Registrado: diciembre 2011.

RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

Me sumo a la felicitación: es algo que solo vosotros habeis sido capaces de hacer, y es un pasote. Es excelente. No te estoy vacilando si te digo que habeis cambiado mi forma de entender eso de dar clase... Enhorabuena, pero no solo por prepararnos para las oposiciones sino por enseñarnos a dar clase

imartinj1965

Innovando en las oposiciones

• 19/01/2012 12:29:00.
• Mensajes: 138
• Desde: Madrid.
• Registrado: diciembre 2011.

RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

Gracias por este caudal de apoyo y ánimos.
Hemos subido una nueva herramienta didáctica: un videotutorial sobre el acceso a la documentación digitalizada de archivos históricos. Es un recurso imprescindible para el modelo de Trabajo por Proyectos que proponemos
Un saludo, y ánimo
[--http://inicia.es/de/oposiciongh.htm--]
oposiciongh@gmail.com

SHAFIRA

El que algo quiere, algo le cuesta

• 19/01/2012 22:10:00.
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• Registrado: agosto 2006.

RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

Quería unirme a las felicitaciones por vuestro trabajo. La verdad es que se nota que os gusta
lo que hacéis, ya que se ve reflejado en el resultado de calidad final. Espero que sigáis así,
con esas ganas.

Estoy deseando ver los nuevos vídeos sobre mapas históricos!

Seguir así, sois geniales.

nudaver

• 20/01/2012 10:55:00.
• Mensajes: 7
• Registrado: octubre 2006.

RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

Hola,
Mi pregunta es sencilla: ¿se sabe si habrán oposiciones de Geografía e Historia este año en Madrid?

Gracias.

imartinj1965

Innovando en las oposiciones

• 20/01/2012 14:20:00.
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• Registrado: diciembre 2011.

RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

Hola, nudaver: en este momento no hay, hasta donde sé, una decisión definitiva, pero sí suficientes indicios. Hay algunso argumentos a favor de que se convoquen: además de las necesidades reales de profesores de Geografía e Historia (este curso acaba la jubilación anticipada LOE, y hay muchas demandas de jubilación...), ahora mismo están terminando las oposiciones de Primaria (¿con qué morro decir que las de un cuerpo docente sí se celebran y las de secundaria no?). En contra está ese impostado mensaje de austeridad que una de las comunidades con más deuda acumulada pretende lanzar.
Como resultado: SÍ las va a convocar. No esas 170 plazas hace dos años, sino una cifra inferior.
En la última reunión de Consejeros y Ministro de Educación fue precisamente Madrid la que se desmarcó de la posibilidad de no convocar oposiciones de otras comunidades del PP.
No es una información mía. Por ejemplo, cito una fuente periodística:
"La sorpresa fue que Madrid sí mostró su disposición a convocar ese 10% de reposición de profesores que establece el Decreto de Medidas Urgentes en Materia Presupuestaria y Financiera del pasado 30 de diciembre, desmarcándose así del resto de autonomías del PP. Hasta ahora, solamente Extremadura y Cantabria habían anunciado una posible oferta pública de 45 plazas, en el caso de la primera, y de 24, en el caso de la segunda, que está por ver que se materialice."
Cfr. [--http://www.larazon.es/noticia/4540-oposiciones-a-cero--]
En definitiva: cuenta con ese 10% de tasa de reposición, que por otra parte puede ser más generoso en el caso de Geografía e Historia que con otras especialidades con menos tasa de jubilación (especialidades más jóvenes, como Tecnología, etc.)
Un saludo, y mucha suerte
Oposiciongh
[--http://inicia.es/de/oposiciongh--]

imartinj1965

Innovando en las oposiciones

• 20/01/2012 16:58:00.
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Un nuevo planteamiento

Os explico la idea que estamos implementando.
Ya prácticamente están terminados los videotutoriales didácticos (este fin de semana terminaremos otra aportación, pero ya está casi todo el trabajo hecho) Dentro de las prácticas de Historia y Arte, hemos creado un videotutorial comentando los principales mapas del área mesopotámica, desde El Obeid hasta los hititas y Mitani. Comentamos algunos mapas que han entrado en anteriores oposiciones de una forma más pormenorizada, pero también aprovechamos para echar un vistazo al resto de los mapas históricos representativos del periodo y espacio. Por último, relacionamos en este mismo videotutorial lo aprendido con el comentario de una fuente primaria sumeria de las más representativas junto con el archiconocido Código de Hammurabi.
En cierto sentido, esa es una primera parte del bloque, que ya está disponible en el aula virtual. Creo recordar que son unos 40 minutos.
La otra parte del conjunto es un videotutorial que vamos a producir próximamente comentando cinco obras de arte representativas de Súmer, Acad, imperio neobabilónico, arte persa, etc. En definitiva, partiendo del análisis de las ideas religiosas (y su influencia en el mundo semita) realizamos un análisis formal tranversal a dichos estilos, culminando con una visión ya más rápida de otras obras de arte representativas del periodo. La implementación será en breve
Con ambos videos pretendemos cubrir el registro de todas posibles prácticas (textos históricos, mapas históricos y obras de arte) correspondientes al periodo. Además, se trata de un planteamiento que permite interrelacionar los acontecimientos políticos (mapas) y la ideología subyacente (textos y obras de arte), optimizando el esfuerzo de aprendizaje.
Creo que os va a ser de mucha utilidad...
Un saludo cordial, y gracias de verdad por todos los estímulos que en público y, sobre todo, en privado, nos proporcionáis. Es una gozada trabajar recibiendo tanta gratitud por vuestra parte.
Oposiciongh
[--http://inicia.es/de/oposiciongh.htm--]

imartinj1965

Innovando en las oposiciones

• 20/01/2012 20:32:00.
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Base de datos de legislación educativa

Como hemos anticipado, acabamos de subir al aula virtual un videotutorial sobre acceso y manejo de una base de datos de legislación educativa, en la que se puede encontrar todas las referencias legales vigentes de cada comunidad autónoma o de vigencia estatal. Buen complemento para uno de los anexos de la programación, aunque ya sabes que conviene esperar unos meses, porque se avecinan grandes cambios al respecto, de los que te iremos informando puntualmente
Un saludo
Oposiciongh
[--http://inicia.es/de/oposiciongh--]

imartinj1965

Innovando en las oposiciones

• 21/01/2012 23:03:00.
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Nuevo proyecto

Talia1984

• 26/01/2012 21:08:00.
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

Para mí ha sido un palo, tíos, y esta tarde estaba con ganas de tirar al barranco de mi pueblo media docena de Consejeros de Educación... He leído vuestro correo y me ha dado un poco de ánimo: así que gracias. Cambio de planes: iré a Andalucía, pero sabiendo que hay que ir a por todas, porque imagino que... van a ser unas oposiciones supercompetitivas...! Espero que el machaque que me estoy metiendo merezca la pena
Gracias por el aliento y no me voy a permitir mucho más de media hora de bajonazo, y otra vez a por ello

imartinj1965

Innovando en las oposiciones

• 26/01/2012 23:28:00.
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RE:Oposiciongh: un sistema innovador de preparación de oposiciones de Gª e

::: --> Editado el dia : 02/02/2012 22:46:47
::: --> Motivo :

::: -- Editado el dia : 27/01/2012 7:28:01
::: -- Motivo :

Natalia: creo que esa es precisamente la actitud que tienes que tomar. Y el esfuerzo merece la pena, créeme
Mucho ánimo, que falta hace

PD: continuamos nuestra información en un nuevo hilo, dado que el número de entradas máximo es de 200

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